Atividade de Sociologia da Educação

Sociologia da Educação
AA – Atividades de Aprendizagem
Prof.: João Bosco Sandor de Castro

Acadêmico (a): Anna Paula Souza Santos

Montes Claros / Urucuia – MG
2014

Atividades de Aprendizagem – AA Sociologia

1) Auguste Comte foi um pensador positivista que propôs uma nova ciência, a Sociologia. Sobre a relação Sociologia e educação desse autor, analise as afirmativas e assinale as opções marcando (V) para VERDADEIRO e (F) para FALSO.
( F ) No estágio positivo a vida social será explicada pela filosofia, triunfando sobre todas as outras formas de pensamento.
( V ) A imposição da disciplina era, para os positivistas, uma função primordial da escola, pois ali os membros de uma sociedade aprenderiam desde pequenos a importância da obediência e da hierarquia.
( F ) A maturidade do espírito seria encontrada na ciência, por isso, na escola de inspiração positivista, os estudos literários prevalecem sobre os científicos.
( V ) Defendeu a necessidade de substituir a educação européia, ainda essencialmente teológica, metafísica e literária, por uma educação positiva, conforme o espírito da civilização moderna.

2) Sobre a teoria da alienação e da ideologia em Karl Marx e Friedrich Engels podemos afirmar os seguintes pressupostos, EXCETO:
( ) Alienação para Marx nasce das formas de consciência social presentes na vida social, nas instituições sociais.
( ) Alienação para Marx é o processo pelo qual (ou estado no qual) um indivíduo ou grupo social se afasta de sua real natureza, torna-se alheio, estranho, separado, enfim alienado.
( ) A ideologia, como consequência da alienação, é a consciência falsa, equivocada da realidade, não deliberada, mas necessária ao pensamento de determinada classe social.
( X ) Os detentores do poder econômico usam a ideologia dominante (conservadora) e tiram proveito dela para controlar a sociedade e para atenuar ou neutralizar os movimentos de revolta social.

3) Durkheim concluiu que a