arte e criatividade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
TURMA: N60

VALENTE RA 3472

ARTE, CRIATIDADE E RECREAÇÃO

Polo Fortaleza - Centro
Setembro /2013
INTRODUÇÃO
O respectivo trabalho tem como tema: Arte, Criatividade e Recreação contendo as seguintes etapas: Na primeira etapa faremos um texto narrativo autobiográfico descrevendo lembranças escolares, confrontando algumas atividades relacionadas à arte e recreação para o desenvolvimento de nossa criatividade. Com isso, será feito uma ponderação sobre as vivências destacadas pelos integrantes do grupo. A segunda etapa destacará a relação entre a Arte/Educação e desenvolvimento humano. A partir do conteúdo do tema proposto responderemos a uma pergunta: “Qual é o papel da arte na educação contemporânea?”. Na terceira etapa elaboremos um plano de aula com atividades sugestivas para o trabalho expressivo e artístico em sala de aula. A quarta etapa explicaremos a importância do trabalho com obras de arte para a vida da criança. O mesmo foi realizado por alunos do polo de Fortaleza - Centro, UNIDERP, aplicado no sexto semestre do Curso de Pedagogia, nos dias de terça-feira e quinta-feira.

TEXTO AUTOBIOGRÁFICO
LEE FONTENELE MORAES
Quando iniciei meus estudos tínhamos por conteúdo a arte e recreação, que na verdade para mim era tudo muita brincadeira, correria... onde aprendíamos (inconscientes) que fazer arte era desenvolver a potencialidade do mundo da criança e com isso nos sentíamos felizes em praticar essa tarefa tendo que aprender para depois praticar: jogar (socializar), pintar, colar, fazer trabalhos manuais e etc... Para o aluno era de suma acuidade no seu desenvolvimento infantil e coordenação motora. Para alguns alunos por mais cansativo que fosse era para nós de imenso prazer, estimulava o raciocínio lógico, emocional e social. Os atividades recreativas ajudavam na socialização de todos que estavam participando. Os