Aprendizado de esl (inglês como segunda língua) e as dificuldades individuais relacionadas as quatro habilidades linguísticas.
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APRENDIZADO DE ESL (INGLÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA) E AS DIFICULDADES INDIVIDUAIS RELACIONADAS AS QUATRO HABILIDADES LINGUÍSTICAS.Giselle Aparecida Machado Guimarães Nathan Licio Jean Ribeiro
Curso: Letras
Polo: Lafaiete / Ribeirão Preto
Orientador:
RESUMO
INTRODUÇÃO 1. Um breve histórico
No Brasil ensino de língua inglesa como componente obrigatório no currículo escolar teve início em 1809 quando Dom João VI decretou a implantação do ensino de inglês e francês, escolhidas visando às relações comerciais que Portugal mantinha com a Inglaterra e a França. A função do ensino era, como concluíram Santos e Oliveira apud Lima (2009), “capacitar os estudantes a se comunicarem oralmente e por escrito.” Para tanto os professores aplicavam o Método Clássico ou Gramática-tradução, que era o único método de ensino de línguas estrangeiras de que se conhecia na época. Com base nessas informações é possível afirmar que a inadequação entre o ensino de língua inglesa oferecido no Brasil e as necessidades dos aprendizes vem se observando desde a sua implantação.
O sistema educacional brasileiro tem passado por inúmeras reformas nas quais o ensino de língua inglesa tem sido ora negligenciado, ora tratado indevidamente, chegando a ser, até mesmo excluído da grade curricular obrigatória pelas Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1961 e 1971.
Hoje em dia, o ensino de língua inglesa no Brasil é oferecido em contextos diversos: universidades, faculdades, escolas públicas e particulares de ensino fundamental e médio, escolas de idiomas e internet.
1. O APRENDIZADO DAS QUATRO HABILIDADES E AS DIFICULDADES INDIVIDUAIS
Para um real aprendizado da língua inglesa, devemos levar em consideração as quatro habilidades comunicativas para aprendermos um novo idioma, são elas: são reading (ler), writing (escrever), listening (ouvir) e speaking (falar). Essas quatro habilidades devem ser desenvolvidas por qualquer pessoa que