Apreciação critica de phillipe aries

388 palavras 2 páginas
Apreciação Critica
Texto de Philippe Ariès Documentário - Criança, a alma do negocio

O documentário “Criança a alma do negocio” promove uma reflexão em conjunto com o material de Philippe Ariès. Ao longo dos anos nossa sociedade passa por notáveis transformações. O texto de Ariès mostra diferentes períodos e suas intervenções nos valores culturais, tais como a escola, igreja, e o vinculo familiar para o desenvolvimento da criança.
O vídeo é um material real, um dialogo com crianças e pais que nos leva a observar a sociedade contemporânea como uma sociedade de consumo, onde abrange todas as classes sociais e também as mídias de massa que causam um grande impacto na formação e no futuro de crianças e adolescentes.
É possível observar que através das crianças, a publicidade encontrou uma forma (covarde) de chegar aos pais atingindo o seu objetivo, ou seja a criança se tornou a alma do negócio para a publicidade. Consumir fara com que esta criança seja aceita com mais facilidade em um grupo. Segundo o documentário o desejo da criança não é um desejo real, é implantado pelo mundo de valores e consumo, muitas vezes roupas (valorização do corpo), acessórios e brinquedos são considerados símbolos de poder, que interferem no vinculo social na qual a criança esta inserida, ou seja, o contexto social.
Para algumas pessoas, a publicidade passa desapercebida, para outras ela é vista como um entretenimento ou distração, onde o principal alvo acaba sendo as crianças, pelo fato de ser mais fácil convencer uma criança do que um adulto ao consumo, então as crianças são bombardeadas por propagandas que estimulam o consumo e que falam diretamente com elas.
Hoje a mídia é um fator importante na construção da subjetividade e dos valores, já não são mais as instituições como a família, escola ou a igreja , como Ariès vem trazendo em seus textos. As crianças tem um contato diário com a publicidade e muitos pais acabam sendo vencidos pelo cansaço, ou aqueles que se satisfazem com a

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