Analise de sistemas

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Curso Superior de Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas
4º SEMESTRE – 2012/1
Disciplina
Comunicação de Dados e Teleprocessamento
Análise de Sistemas III
Ética e Responsabilidade Social
Linguagens e Técnicas de Programação III
Desenvolvimento Orientado a Objetos II

Professor
Paulo Nishitani
Polyanna P. Gomes Fabris
Sérgio de Goes Barboza
Anderson Macedo
MárcioChiaveli

Produção Textual Interdisciplinar - INDIVIDUAL
Caro Aluno,
A produção textual interdisciplinar individual tem como base os assuntos
abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre.

Objetivo:
Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e
auxiliar na aplicação dos conceitos estudados.

Eixo Temático: Análise de Sistemasde Informação
Neste semestre é dada continuidade em alguns temas tratados no terceiro semestre,
além de tratar de técnicas avançadas de análise de sistemas; é feita a integração
intrínseca entre programação e bancos de dados; são também introduzidos conceitos de
redes de computadores.

Orientações:
 A atividade deve ser realizada INDIVIDUALMENTE.


O texto deve estar de acordo com oestabelecido nas normas ABNT para
construção de documento textual;



É sugerida a leitura de todo material disponibilizado no ambiente virtual para
melhor compreensão dos conceitos pesquisados, assim como, das bibliografias
citadas nas disciplinas;



Lembre-se que seu tutor eletrônico está à disposição para sanar as possíveis
dúvidas;



Acessem a sala do tutor e os fóruns;

Atenção para o prazo de envio da atividade.

UNOPAR VIRTUAL

Curso Superior de Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas
Atividade Proposta:
1. Capa, Folha de Rosto e Sumário.
2. Introdução: apresente o contexto da atividade com objetividade, buscando
familiarizar o leitor com o conteúdo a ser abordado, ou seja, explique de que se trata o
trabalho.
3. Objetivo: demonstreas metas a serem alcançadas.
4. Desenvolvimento: com base no cenário proposto “Nossa Locadora de Livros”,
elabore as atividades com base nas seguintes diretrizes:
4.1. Conforme estudamos, não é quantidade de Diagramas da UML criada num
projeto que vão determinar a qualidade no processo e no produto, mas a
eficiência no uso deles, ou seja, se eu criar um diagrama de caso de uso é
necessárioque haja atualização ao serem implementadas novas funcionalidades
no projeto.
4.1.1. Com base na afirmativa acima (4.1) escolha um dos diagramas estudados,
exceto o Diagrama de Caso de Uso, que você considere mais relevante para
o cenário proposto, apresente sua importância e faça a modelagem.
4.2. Identifique no contexto do cenário proposto, como seriam trabalhadas na prática
as questõeséticas. Como caracterizaríamos a noção de uma empresa
responsável socialmente.
4.3. A fibra óptica é muito utilizada hoje em dia para comunicação de dados, ou seja,
em redes de computadores. Realize uma pesquisa junto à Concessionária de
Telecomunicações local, ou na falta desta, em Internet, verificando qual é o custo
de uma ligação de fibra óptica (instalação) do provedor de acesso à Locadorade
Livros e identifique as vantagens na utilização de fibras ópticas.
4.4. Faça uma pesquisa de como seria o processo de construção de uma aplicação
desktop utilizando o Visual Studio 2010 com C# para uma conexão com o banco
de dados. Utilize o SQL Server 2008 R2. A partir desta pesquisa, elabore um
breve tutorial que descreva esse processo.
4.5. Faça um estudo sobre ORM (Object RelationalMapping) mapeamento objeto
relacional e cite as ferramentas usadas para auxiliar neste processo, descrevendo
as vantagens e desvantagens na utilização dessa técnica.
5. Conclusão: descreva as principais reflexões sobre o desenvolvimento da atividade,
considerando o que a atividade lhe proporcionou.
6. Referências: relacione as fontes utilizadas em ordem alfabética, incluindo as
referências...
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