ética Profissional Dos Educadores

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Departamento de Teoria e Fundamentos Disciplina: Orientação Educacional – Turma C Professora: Luzia Costa de Sousa RESENHA CRÍTICA I. LIVRO BASE Autoria: RIOS, Terezinha Azerêdo. Título: Ética e competência. Edição: 10ª Ed Local de Publicação: São Paulo Editora: Cortez II. A AUTORA – Terezinha Azerêdo Rios Segundo registro do Sindicato dos Professores de Guarulhos – SINPRO Guarulhos (Disponível em…

CUIDADOS E ÉTICAS DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS NA ADOLESCÊNCIA (12 aos 20 anos) A palavra "ética" significa aquilo que pertence ao, que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de caráter". Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão. Na filosofia clássica, a ética não se resumia à moral (entendida como "costume"

PENSAMENTO DE TEREZINHA AZERÊDO RIOS RIOS, Terezinha Azerêdo. Ética e competência. 10. Ed. São Paulo: Cortez, 2001. (Coleção Questões da Nossa Época; v.16) Terezinha Azerêdo Rios é mestra em Filosofia da Educação pela PUC SP. Exerce a função de professora de filosofia da educação, e já escreveu várias obras filosóficas e cunho educacional. Ética e competência já está em sua décima edição e foi publicada em 2001, pela editora Cortez, a qual está localizada na cidade de São Paulo

Educação Fase II No Curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora:Josiane Centro Associado: São José dos Pinhais Sumário Introdução .................................................................................... 04 Mapa conceitual (Ética e Educação caminhos buberianos) ........ 05 O positivismo ................................................................................ 06 Problematização ........................................................................... 07

CELESTINA CRUZ PEDRONI DA FONSECA R.A. 606112-5 EUNICE MARQUES R.A. 606.063-3 ÉTICA NO EDUCADOR SOROCABA 2005 CELESTINA CRUZ PEDRONI DA FONSECA R.A. 606112-5 EUNICE MARQUES R.A. 606.063-3 ÉTICA NO EDUCADOR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO COMO EXIGÊNCIA PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA. UNIP …

exercício e aprendizado da ética. Através dela, professores, alunos e funcionários podem obter resultados positivos no processo educacional, melhorando o ambiente de trabalho e aprendizado. Em suma, se todos agirem de forma ética na escola todos sairá ganhando, pois os resultados serão positivos. Os professores desempenham papéis fundamentais no que se refere à ética na escola. As crianças e jovens aprendem mais com exemplos do que com palavras. O professor que age de forma ética com…

Na atualidade há muito que se pensar sobre a conduta ética do corpo docente, já que nem todos os educadores têm interesse pela sua própria qualidade de ensino e sua conduta ética perante os alunos, pois a falta de profissionalismo e compromisso com os alunos causam problemas comportamentais, desinteresse dos mesmos, entre outros. Surge assim o seguinte problema abordado neste trabalho: quais são as aplicações da postura docente antiética sobre o comportamento e a aprendizagem discente.…

MAIO DE 2012 Introdução Neste texto vamos falar sobre educação a fim de nós aprimorarmos aos conhecimentos da mesma. Iremos dizer por que um educador e algo sublime como dizia nosso educador Paulo freire “a educação e libertadora”, cada educador deve se aperfeiçoar e se aprimorar em sua vida profissional, para se tornar competente em sua área profissional. *A educação é primordial na vida do se humano e desde criança a ser educados de alguma maneira geralmente…

Trabalho de Filosofia da Educação. Professora: Rita Dalpiaz. Alunas: Thainá e Shaiane. Livro: Pedagogia da Autonomia. Paulo Freire Resumo Capítulo 1: Não há docência sem discência. Educador e aluno dependem um do outro. O professor aprende também quando ensina, e o aluno ensina enquanto aprende. Assim também, não há educação se não houver à quem ensinar. Só existe ensino quando o aprendizado resultou na capacidade de recriar ou refazer o ensinado, ou seja, quando…

ESPECIFICIDADE O TRABALHO DOCENTE E DESENVIMENTO PROFISSIONAL Desafio 3 - Com base na leitura das Diretrizes, responda as seguintes perguntas: a) Qual o conceito de docência que está sendo defendido pelo documento? No referido documento, o conceito de docência se apresenta como exercícios e funções do magistério na educação infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio (modalidade Normal) e de Educação Profissional, nas áreas de serviço e…