Vídeo A Função Da Escola Libâneo

1 Introdução O presente projeto de pesquisa desenvolvido na UNOPAR/ polo Serrinha, visa abrir espaço para reflexão sobre a família e a escola, como forma de contribuir para formação de conceitos e formulação de propostas referenciais teóricos e da observação participativa. Para tanto iremos analisar estudos realizados sobre o tema em questão fortalecendo ideias para construção de novos saberes repensando as práticas pedagógicas e confirmando os papéis dos educadores e pais diante do processo

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MARILEIDE CARDOSO ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU-PA SÃO FÉLIX DO XINGU-PA 2012 MARILEIDE CARDOSO ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA NO MUNCIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU-PA Artigo apresentado, apresentado ao Instituto Federal de Educação,…

prazerosa para as pessoas. Palavras-chave: pedagogia, envelhecimento, educação continuada, velhice, lembranças O pedagogo é o profissional que atua em vários campos educativos. Libâneo (1998, p. 31) assevera que o papel do pedagogo é amplo e [...] não apenas na gestão, supervisão e coordenação das escolas, como também na pesquisa, na administração dos sistemas de ensino, no planejamento educacional, na definição de políticas educacionais, nos movimentos sociais, nas empresas,…

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iniciais, ou seja, não se resume somente em sala de aula (ministrar aulas), mas também o profissional de Pedagogia pode atuar como coordenador pedagógico, orientador educacional, supervisor de ensino, administrador de escolas entre outros, além de contar com essa infinidade de funções na Escola, há ainda possibilidades de trabalhar em organizações empresariais, podendo atuar no setor de Recursos Humanos das empresas auxiliando no crescimento pessoal e profissional dos funcionários. Há…

do sistema educacional, é a de 1996, é a que utilizamos até hoje, o mais interessante da LDB é que ela foge do que é, infelizmente o mais comum na legislação brasileira: ser muito detalhista. A LDB não é detalhista, ela dá muita liberdade para as escolas, para os sistemas de ensino dos municípios e dos estados, fixando normas gerais. Em relação a esta questão de não ser muito clara, podemos verificar em seus artigos, que a mesma não expressa o significado de sistema de ensino,…

que conduziam as crianças à escola, mas com o passar do tempo, os gregos viram que tais escravos eram cultos e admiravam os seus conhecimentos, surgindo o termo pedagogia de um contexto que não tem relação com o que hoje chamamos de Pedagogia, mas que aos poucos foi se aproximando do contexto atual devido à necessidade que as pessoas têm em aprender, se relacionar com as demais, em viver em sociedade, a fim de atender as exigências de um mundo globalizado. Segundo Libâneo (2004) a…

conjunção desses fatores ensejou um movimento da sociedade civil e de órgãos governamentais para que o atendimento às crianças de zero a seis anos fosse reconhecido na Constituição Federal de 1988. A partir de então, a educação infantil em creches e pré-escolas passou a ser, ao menos do ponto de vista legal, um dever do Estado e um direito da criança. Reafirmando essas mudanças, a Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional, Lei no 9.394, promulgada em dezembro de 1996, estabelece de…

Guarapuava – PR. CEP 85.015–430 FONE (042) 3621–1000. FAX (042) 3621-1090 Aline Paula Malherbi Adriano Andrade AUTOESTIMA E VALORES NA ESCOLA Guarapuava 2013 Aline Paula Malherbi Adriano Andrade AUTOESTIMA E VALORES NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado a professora Sabrina Plá Sandini, docente da disciplina de Estágio Supervisionado de Gestão nas…

Teresópolis 2013 INTERDISCIPLINARIDADE INTRODUÇÃO: A interdisciplinaridade tem como função relacionar várias disciplinas para o enriquecimento do conhecimento entre as mais diversas áreas do saber. O termo interdisciplinaridade tem origem nas palavras “disciplinar”, relativo à disciplina e “dade”: resultante de uma ação, onde a interação das disciplinas geraria a ação esperada (Andrade, 1998). No contexto da interdisciplinaridade