Os valores morais que aprendemos na infância

a obtenção de lucros a qualquer custo. Um mercado econômico em crise afeta a moral e corrompe as pessoas que foram afetadas por ela e assim, elas assumem um modo de sobrevivência e abandonam os seus valores morais e éticos em busca da recuperação do que foi perdido. Muitas vezes, esquecemos que a pressão e desafios impostos durante os tempos difíceis, quando superados com tolerância, generosidade e de forma ética, servem para esculpir um caráter que se perpetua. Não podemos ajustar nossos valores éticos com as situações apresentadas, pois o nosso sistema de valores deve ser sempre o mesmo, coerente, seja em nossos lares no trato com nossas famílias, ou em uma mesa de reuniões no ambiente de trabalho. O livro Os vencedores jogam limpo: os valores morais que aprendemos na infância (será que esquecemos?) de Jon Huntsman, não é apenas uma lição de moral, ele fala sobre como obter resultados positivos nos negócios ou na vida de maneira limpa e transparente. Ele conjectura sobre a lei da ação e reação. Faz-nos perceber que podemos, sim, ser bem sucedidos sem precisar vender a própria alma, e para isso, faz muito bom uso das próprias experiências, como alguém que viveu na prática tudo o que ensina. 1. LIÇÕES DA PRACINHA Nossa escala de valores é moldada na infância. Esses valores são legítimos e persistem durante toda a jornada de um indíviduo. Mesmo assim, eles parecem não fazer parte de muitos segmentos do mercado de negócios. Podemos observar isso na ganância dos…

artigo pesquisa a formao de valores de consumo que so adquiridas na infncia. A finalidade entender a influncia dos meios de comunicao e dos valores impostos pela propaganda e a famlia na atual perspectiva ps-moderna de relaes sociais de consumo. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliogrfica de obras voltadas a infncia e ao consumo e em seguida foram entrevistadas 5 crianas com onze anos de idade, de classe mdia, alunas do ensino fundamental. Com isto, conclui-se que na vida destas…

A criança contemporânea A pesquisadora Raquel Gonçalves Salgado reflete sobre conflitos gerados pela visão docente idealizada de infância, forjada pela própria experiência, em oposição à atual vivência infantil, marcada pela mídia e o ideário de consumo Marta Avancini O que é ser criança na contemporaneidade? Para res­ponder esta per­­­gunta, a psicóloga Raquel Gonçal­ves Salgado, professora da Univer­sidade Federal do Mato Grosso (UFMT), campus de Rondonópo­lis, tem rea­lizado uma…

“DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA” RESUMO Este artigo busca através da filosofia da educação mostrar os diversos rostos da infância, demonstrando como são rostos diferentes de acordo com o tempo, com a sociedade em que vive a classe em que se encontra, entre outros fatores aqui relatados. Alem de mostrar qual a importância da educação, da cultura, da sociedade na vida das crianças, para que elas possam no futuro gerar um mundo com condições iguais para todos. INTRODUÇÃO…

– 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 AS CONSTRUÇÕES DA INFÂNCIA E SUAS RAÍZES SÓCIO‐HISTÓRICAS: DA INVISIBILIDADE AOS HOLOFOTES1 Beatriz Nogueira Marques de Vasconcelos beatriz_mark@hotmail.com (UFPE) Resumo Este artigo discute as diferentes concepções da infância no decorrer da história Ocidental. Afinal, como se construiu o sentimento contemporâneo de infância? Partindo desta interrogação pretende‐se refletir a evolução do conceito de…

CONFIGURAÇÃO DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Resumo: O presente artigo propõe a análise do contexto de transição do papel político, econômico e social da infância, das mudanças sociais em relação à família, do contexto social e econômico da modernidade e do modo como as crianças são influenciadas frente às novas configurações da sociedade contemporânea, considerando não somente a história da Infância, mas também as diversas relações delineadas em torno de…

FACES DA INFÂNCIA Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Marília / SP 2011 Introdução Qual deveria ser o rosto de uma criança? Como manter a inocência nas crianças e por que as crianças deste século diferenciam das do século anterior? São algumas das indagações que fazemos ao olharmos às crianças e as diferentes classes…

Introdução Neste artigo discutiremos sobre os vários rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Visando entender o processo de desenvolvimento infantil através da busca pela concepção do que é infância e quanto às formas de educá-la. Analisando também os diversos modos de vida e educação da criança através das gerações. Enfatizando as mudanças ocorridas, ao longo dos anos, no entendimento quanto à infância no mundo social, político e a apresentação deste tema aborda…

seus conflitos que surgiram no decorrer das consultas. O jovem Alan Strang, com apenas 17 anos, apresenta aparência esquizoide e uma paixão excessiva por cavalos, a qual foi alimentada durante toda sua infância por sua mãe que lhe contava histórias da bíblia exaltando a figura do cavalo. Sua família, por sua vez, apresenta um contraste de ideias e valores que se mostram nos diferentes pontos de vista de seus pais. Sua mãe, extremamente religiosa, passa toda sua infância lhe contando…

A construção histórica- filosófica de conceito de infância Nos dias de hoje é possível ressaltar a educação como um importante fato histórico da sociedade, pois esta vem através da história passando por diversas transformações. Vem sendo demarcada pela importância de melhorar o processo educativo, visando o ato de ensinar e aprender de uma forma mais significativa, tendo o ser humano no centro como objetivo. É um caminhar que apresenta uma reflexão filosófica sobre a…