Supervisor e orientador: agentes de valor educacional

SUPERVISOR E ORIENTADOR: AGENTES DE VALOR EDUCACIONAL Michele Monteiro[1] RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido com intuito de verificar o contexto histórico dos agentes educacionais: Supervisor e Orientador, abordando os aspectos predominantes no trabalho pedagógico, a educação contemporânea e o desenvolvimento dos agentes dentro da instituição escolar. Além disso, o enfoque bibliográfico de renomados autores contribuiu para análise do verdadeiro perfil destes profissionais e o valor que eles possuem dentro do trabalho pedagógico, pois esses elementos são a base e o esteio para elaboração de Projetos e Planos que norteiam todo o processo educativo. Nesta perspectiva, Supervisor e Orientador precisam trabalhar de forma mais orgânica, visto que a própria escola é uma instituição que funciona como um organismo vivo, em que cada órgão tem sua função e se não está desempenhando de acordo com o que é esperado, todo o resto acaba sentindo-se mal. Portanto um trabalho integrado entre os membros gestores / professores / alunos / família, é fundamental para o bom funcionamento desse corpo que é a escola, além disso, esplendoroso para os agentes: supervisor e orientador difusores desse processo. Palavras-chave: Supervisor, Orientador, educação, trabalho pedagógico, projetos, planos. 1 INTRODUÇÃO A referida produção de conhecimento teve como objetivo analisar a trajetória histórica de formação dos profissionais da…

Desenvolvimento A importância dos valores educacionais na vida de uma criança. A escola tem a responsabilidade de transmitir conhecimentos socialmente acumulados pela humanidade. Crianças e jovens vão à escola para aprender cultura e internalizar os meios cognitivos de compreender o mundo e transformá-lo. Para isso é necessário pensar. Frente as necessidades educativas presentes, a escola consolida-se cada vez mais como lugar de mediação cultural, visando a assimilação cultural,…

PEDAGOGIA RESGATANDO VALORES: CONSCIENTIZAÇÃO SÓCIO EDUCACIONAL E FAMILIAR Cascavel – PR 2014 1 Tema Conscientização Sócio Educacional e familiar 2 Problema Como mudar as atitudes e comportamentos dos alunos e seus familiares e formar cidadãos mais conscientes e atuantes na sociedade? 3 Hipóteses A escola precisa trabalhar com a família/aluno, para a busca de atitudes corretas e interagir com as crianças para que os mesmos possam se tornar…

As grandes conferências dos anos 90 – “Valores proclamados” e “valores reais” na política educacional brasileira NOGUEIRA, Sonia Martins de Almeida. As Grandes Conferências da Década de 90, as Diretrizes da Política Educacional e o Ensino Fundamental: uma Abordagem. In: Revista Ensaio, n° 33, vol. 9, out-dez 2001. O artigo de Sonia Nogueira retoma, ao menos indiretamente, a discussão do texto de Anísio Teixeira sobre “valores proclamados” e “valores reais”, já que a autora, ao…

1806-5821 – Publicado on line em 20 de abril de 2010 Ensaio Acadêmico Emergência da Neuroeducação: a hora e a vez da neurociência para agregar valor à pesquisa educacional Neuroeducation emergence: the time and place for neuroscience to add value to educational research Milton Antonio Zaroa, Renata Menezes Rosatb, , Luis Otoni Ribeiro Meirelesc, Marilda Spindolad, Ana Maria Ponzio de Azevedoe, Ana Clara Bonini-Rochaf e Maria Isabel Timmg, a Programa de Pós-Graduação em…

ATIVIDADE FÍSICA RAFAEL CARVALHO DA SILVA MOCARZEL ARTES MARCIAIS E JOVENS: VIOLÊNCIA OU VALORES EDUCACIONAIS? UM ESTUDO DE CASO DE UM ESTILO DE KUNG-FU Niterói 2011 RAFAEL CARVALHO DA SILVA MOCARZEL ARTES MARCIAIS E JOVENS: VIOLÊNCIA OU VALORES EDUCACIONAIS? UM ESTUDO DE CASO DE UM ESTILO DE KUNG-FU Dissertação apresentada no curso de Mestrado em Ciências da Atividade Física da Universidade Salgado de Oliveira – UNIVERSO, como parte dos requisitos para conclusão…

1. TEMA Skateboard na Educação Física Escolar. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A inserção do Skateboard no conteúdo da Educação Física Escolar no ensino médio: seu real valor educacional. 3. PROBLEMA A prática de skateboard nas aulas de educação física pode ajudar no desenvolvimento da autonomia do indivíduo? 4. HIPÓTESE DE ESTUDO A inserção do indivíduo a prática de skateboard favorece a construção da sua autonomia, dando-lhe uma característica mais crítica em relação aos seus…

Anhanguera Educacional Unidade de Rondonópolis PRECIPITAÇÕES ATMOSFÉRICAS PLUVIOMETRIA De modo geral a medida das precipitações atmosféricas é simples, sendo feita através da computação da quantidade de água recolhida em uma determinada área. Anhanguera Educacional Unidade de Rondonópolis PRECIPITAÇÕES ATMOSFÉRICAS Grandezas Características da Pluviometria  Altura Pluviométrica ou Altura de Precipitação: Altura que a água da chuva formaria no solo caso não infiltrasse, escoasse ou…

• Ausência de contrapartida do patrocinador. • 100% do valor investido será deduzido do imposto de renda. • Ferramenta alternativa de marketing esportivo. Procedimento de apoio extremamente simples e sem burocracia. • Os valores destinados não competem com outras modalidades de leis de incentivo. • Garantia absoluta de que todos os recursos empregados serão auditados pelo Ministério do Esporte e autarquias de controle federal. • Promove inclusão social através de projetos…

sempre ocorreu e ainda ocorre em larga escala, e o apelo no sentido de que a educação, hoje em dia, se torne mais informal seria uma convocação de outras instituições (além da escola) a um maior envolvimento com o processo educacional, muitas vezes relegado, nos dias atuais, por razões várias, quase que exclusivamente à escola. Acontece, porém, que a educação informal, neste sentido do termo, freqüentemente é bastante "formal" (em um sentido um pouco diferente do termo), ocorrendo de…