Utilização Da Função Exponencial

EQUAÇÃO EXPONENCIAL I- PROPRIEDADES DAS POTÊNCIAS 1) Expoente inteiro não-negativo Por extensão da definição, fazemos: n = 0 → a0 = 1 n = 1 → a1 = a Exemplos: a) 90 = 1 f) 09 = 0 b) 60 = 1 g) -43 = -4 . 4 . 4 = -64 c) -40 = 1 h) (-5)2 = (-5) . (-5) = 52 d) 24 = 2

05: Função Exponencial Potências e raízes; Gráficos; Equação exponencial; C 06: Função Logarítmica Logaritmos; Definição; Propriedades Função logarítmica; Gráficos; Equações logarítmicas; Inequações logarítmicas; Objetivos: Resolver situações-problema em diferentes contextos utilizando função exponencial e logarítmica. Comparar funções exponenciais e logarítmicas. Elaborar atividades numa sequência didática que privilegia o entendimento conceitual das Funções…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS TATHIANE KATIUSCIA SOARES DA SILVA MATEMÁTICA: Funções Exponenciais Montes Claros 2010 TATHIANE KATIUSCIA SOARES DA SILVA MATEMÁTICA: Funções Exponenciais Trabalho apresentado ao Curso Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Matemática.

Função exponencial Dizemos que uma função é exponencial quando a variável se encontra no expoente de um número real, sendo que esse número precisa ser maior que zero e diferente de um. Podemos explicitar tal condição usando a seguinte definição geral: f: R→R tal que y = ax, sendo que a > 0 e a ≠ 1. O gráfico de uma função exponencial é definido de acordo com o valor da base a, observe os dois gráficos a seguir: IMAGEM A função exponencial é caracterizada pelo crescimento…

microorganismos. Os modelos matemáticos têm mostrado como as alterações climáticas podem aumentar a distribuição de doenças transmitidas por microorganismos. O número da população de microorganismos pode ser representado matematicamente por uma equação exponencial. Considere a seguinte situação fictícia: em uma cultura de microorganismos, existem inicialmente 2.000 microorganismos presentes e estimativas mostram que, aumentando em 1 ºC a temperatura em relação a temperatura…

Na matemática, o número de Euler, denominado em homenagem ao matemático suíço Leonhard Euler, é a base dos logaritmos naturais. As variantes do nome do número incluem: número de Napier, constante de Néper, número neperiano, constante matemática, número exponencial etc. A primeira referência à constante foi publicada em 1618 na tabela de um apêndice de um trabalho sobre logaritmos de John Napier. No entanto, este não contém a constante propriamente dita, mas apenas uma simples lista de…

problemas abordam os seguintes conteúdos: Função de 1º Grau, Função Exponencial utilização de conceitos como de Taxa de Variação Média e Instantânea, Função Receita, custo, lucro e Juros, Elaboração de Gráficos. Descrições dos conteúdos Abordados Função de 1º Grau: (1) principais características: Uma função do 1º grau pode ser chamada de função afim. Pra que uma função seja considerada afim ela terá que assumir certas características, como: Toda função do 1º grau deve ser dos reais…

obtida por meio da utilização da modalidade “Capital de Giro”, a uma taxa especial de 0,5% ao mês (já que deve atender a necessidade de capital da empresa), com vencimento em um ano da data da assinatura do contrato. Problemas propostos: Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 - Escreva a função…

Propriedades da função exponencial A função exponencial de base , , tem as seguintes propriedades:1 2 1. para todo ; 2. é função crescente se, e somente se, ; 3. é função decrescente se, e somente se, ; 4. é injetora ; 5. é ilimitada superiormente 6. é continua ; 7. é sobrejectora ; 8. é bijetora , isto é, possui uma função inversa , logaritmo , denotada . Ilustração 1 funçao exponencial crescente A função exponencial natural A função exponencial natural é a função…

existência. Devemos aprofundar em seus conceitos para entendermos melhor o mundo que nos cerca. A perspectiva de resgate desses valores é que o educando passa a interagir com o conhecimento e com o meio social, pois nesse processo de construção e utilização do seu saber refletem-se e constroem-se conhecimentos necessários à resolução de problemas que visão à satisfação de necessidades experimentais do cotidiano e de sua atuação na sociedade. III – Objetivo Geral: ❖…