Unopar Pedagogia Prova Virtual 3 Semestre

1652 88,9 Total 1859 100,0 Fonte: Brasil, 2005. Censo da Educação Superior – 2003. No que se refere ao número de matrículas podemos visualizar o seguinte: Tabela 3 – Evolução do Número de Cursos, Ingressantes, Matrículas e Concluintes na Graduação Presencial Por Categoria Administrativa – Brasil 1993 – 2003. Tabela 3: Evolução do numero de Cursos, Ingressantes, Matriculas e Concluintes na Graduação Presencial por Categoria Administrativa – Brasil 1993 – 2003. Ano Cursos…

conhecimentos e atividades que podem prender a atenção de crianças e jovens, estimulando a aquisição de novos conhecimentos. 1.1 Aulas No site Educar para crescer, encontramos aulas de diferentes disciplinas, como: “Geografia”, “Matemática”,”Pedagogia”, “História”, “Língua Portuguesa”, “Vestibular”, “Educação Especial e Braile”. 1.1.1 Geografia A disciplina “Geografia” está dividida em aulas com os títulos: “Como se formam os ventos”, “Formação dos continentes”, “Estados e…

escolha e adaptação de quatro tipos de abordagem da literatura da sociologia das ciências sociais: 1. Características sociais e profissionais dos professores de ensino médio; 2. Concepções sobre a importância da sociologia enquanto fenômeno social, 3. Contato dos professores de ensino médio com os padrões normativos da comunidade científica e 4. Como os professores vinculavam as ciências sociais a suas práticas políticas. Nesse momento da pesquisa verificouse como os professores de sociologia do

FUNDAMENTAL Araçatuba 2014 nome completo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 3º/4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Marilena Fialkowski Tutor de sala: Ana Cláudia Laranja Jerônimo Pólo de Apoio Presencial: Araçatuba/SP …

BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 2. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 7. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. A ALEGRIA DE ENSINAR. ALVES,…

BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON 00085226 - A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 2. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. 00078281 - A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA: CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA 7. SILVA, Samira Fayez Kfouri da; RAMPAZZO, Sandra Regina dos Reis; PIASSA, Zuleika Aparecida Claro. 00095409…

secretaria, são igualmente cruciais, pois a interação com o aluno pode se dar de inúmeras formas e todas elas são essenciais ao sucesso da aprendizagem. A estruturação de uma equipe especializada, composta de pessoas que entendam de tecnologia e de pedagogia e, que trabalhem de forma coesa, podem garantir uma melhor performance da aprendizagem do aluno. O principal objetivo desta tese é criar um modelo conceitual de análise para identificar como as tecnologias de informação e…

Habilitação Licenciatura. São José dos Campos 2014 Mônica Luciana de souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Coordenadora do curso: Erica Ramos Moimaz e Professora: Fabiane Luzia Menezes Santos. São José dos Campos 2014 ESTUDO DE ARTIGO. Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e…

Interdisciplinar em Grupo apresentado ao Curso de Administração Bacharelado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, para as disciplinas do 6º Semestre. Professores: Sérgio de Goes Barboza; Ana Céli Pavão; Elisete Alice Zampronio Betim 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3 2. DESENVOLVIMENTO…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Pelotas, fevereiro de 2013. ÍNDICE 1. Dados de identificação ...................................................................................... 3 2. Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da instituição ................................................................................ 6 4. Identificação da unidade .........................................