Relatorio Final Beatriz Scarlett

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS – UNICAMP Programa de Formação Interdisciplinar Superior - ProFIS ESTUDOS DA NATAÇÃO: DA INICIAÇÃO AO TREINAMENTO Nome: Beatriz Scarlett Braga RA: 150892 Orientador: Prof. Dr. Orival Andries Junior Matricula: 210323 Campinas/SP Janeiro/2015 Resumo O presente trabalho objetiva verificar se há coerência entre a ciência e a prática da natação tanto em academias quanto nas atividades aquáticas de extensão da Faculdade de Educação Física, realizando um levantamento de estudos acerca da natação, naquilo que diz respeito à iniciação, aprendizagem e treinamento voltado à competição e à prática como esporte e lazer. A metodologia do trabalho consiste, além do estudo teórico, também na aplicação de um formulário online divulgado por meio de redes sociais, destinado a pessoas que já trabalharam ou trabalham com natação em academias, visando identificar a existência de trabalhos diferenciados de treinamento de natação em academias por meio de perguntas, como, se a atividade que ocorre no local é voltada a natação competitiva ou a prática como esporte e lazer e para cada um dos casos qual seria a frequência do treinamento e a distância percorrida por cada grupo de alunos. Entretanto, não fora obtido sucesso na aplicação do formulário, pois o número de respostas prevista era de no mínimo 50 e apenas 9 foram compiladas, talvez isso deve-se ao fato de que o questionário fora aplicado virtualmente. Em razão disso, a presente…

Laís. (1997), "Imagens de gênero e políticas de recursos humanos na modernização produtiva". São Paulo em Perspectiva, São Paulo, Fundação Seade, 11(1): 110-121. ALVES, Edgard L.G. e SOARES, Fabio V. (1996), "Ocupação e escolaridade: tendências recentes na Grande São Paulo". Texto para Discussão, IPEA, 428. ARAUJO, M. Fátima. (1992), "Uma nova centralidade da Região Metropolitana de São Paulo". São Paulo em Perspectiva, São Paulo, Fundação Seade, 6(3): 55-59. …

preparados, esterilizados, distribuídos e controlados quantitativa e qualitativamente na CME. A CME centralizada apresenta inúmeras vantagens, das quais podem-se destacar: a eficiência, a economia e a maior segurança para a equipe e para os clientes (2). * Aluna do 4o ano de Graduação em Enfermagem - UNICAMP e bolsista de iniciação científica da FAPESP **Enfermeira, Especialista em Central de Material Esterilizado e Centro Cirúrgico, Supervisora Técnica da CME do…

que vem sendo desenvolvido desde 1997 pelo Núcleo de Informática aplicada à Educação (Nied) em parceria com o Instituto de Computação (IC), ambos da Unicamp. Este ambiente tem sido desenvolvido de forma contínua e participativa, tendo todas as suas ferramentas idealizadas, projetadas e depuradas segundo as necessidades relatadas por seus usuários [Rocha 2000]. Dessa forma, as pesquisas atuais do projeto TelEduc são resultantes de análises do uso do ambiente em situações reais de curso e…

ocorressem rearranjos familiares de inserção no mercado de trabalho que se diferenciam segundo os tipos de família construidos com base em sua estruturação (biparental ou monoparental) e momentos do ciclo vital familiar. Um dos temas privilegiados no estudo são as alterações da relação família-trabalho relacionadas às atuais transformações das atividades econômicas e as possíveis consequências destas na mudança das relações hierarquicas na família. A crescente precarização das relações…

Estratificação social no Brasil: o “efeito demográfico” Waldir Quadros Texto para Discussão. IE/UNICAMP n. 151, nov. 2008. ISSN 0103-9466 Texto para Discussão. IE/UNICAMP, Campinas, n. 150, nov. 2008. Estratificação social no Brasil: o “efeito demográfico”1 Waldir Quadros 2 Apresentação Durante a elaboração de minha tese de livre docência no Instituto de Economia da Unicamp3 me debati por um bom tempo com uma aparente inconsistência entre as evoluções da estratificação dos…

Estratificação social no Brasil: o “efeito demográfico” Waldir Quadros Texto para Discussão. IE/UNICAMP n. 151, nov. 2008. ISSN 0103-9466 Estratificação social no Brasil: o “efeito demográfico”1 Waldir Quadros 2 Apresentação Durante a elaboração de minha tese de livre docência no Instituto de Economia da Unicamp3 me debati por um bom tempo com uma aparente inconsistência entre as evoluções da estratificação dos indivíduos ocupados (ou com rendimentos declarados à…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 DAS IMPLICAÇÕES DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR): ENTRE DESAFIOS E PROPOSIÇÕES Resumo Este estudo pretende, fundamentando-se em Bourdieu (1997, 1998a, 1998b) e Freire (1997), compreender as implicações da Política de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) na formação de professores-estudantes do curso de Pedagogia de uma universidade comunitária. O objetivo é…

Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação Linguagens de Programação Notas de aula para a disciplina EA877 Mini e Microcomputadores: Software Ricardo R. Gudwin Departamento de Engenharia de Computação e Automação Industrial 1997 Gudwin Linguagens de Programação Índice 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................................1 2. LINGUAGENS DE BAIXO…

Marxistas (Cemarx) Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Unicamp Coordenador do Projeto: Armando Boito Jr. Pesquisadores: Andréia Galvão, Andriei Gutierrez, Armando Boito Jr., Claudinei Coletti, Danilo Martuscelli, Javier Vadell, Patrícia Trópia, Paulo Emílio Douglas, Sandra Zarpelon, Sidney Tanaka e Vanderlei Souza Carvalho. FEVEREIRO DE 2000 Sumário 1. Introdução ................................................... …