Uniasselvi Psicologia

A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA NA ATUALIDADE Luciano Roncen Matr.: 594243 Professora Tutora Externa: Dalila Godói Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Tec. Em Recursos Humanos (RHU0216). Módulo I. 26/11/2014. RESUMO O presente trabalho pretende relacionar a importância da estatística na atualidade como um importante meio de comunicação entre os usuários dos serviços públicos e a gestão.A estatística na atualidade tem contribuído de forma significativa para o processo de

Maria Lúcia Cordeiro Araújo Saldanha Professora Adriana Ribeiro de Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviços Sociais(0139) _ Direitos Humanos e Cidadania 17/02/2014 Acessibilidade do Deficiente Físico no Ensino Superior Maria Lúcia Cordeiro Araújo Saldanha O presente paper tem como objetivo sublevar o programa de inclusão do Portador de deficiência no Ensino Superior. Avaliar sua aplicabilidade conforme a lei. Refletir,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS VALDIREI ADÃO CARNEIRO TECNOLOGIA DIGITAL COMO FERRAMENTA DA PSICOPEDAGOGIA. CURIÚVA 2013 VALDIREI ADAO CARNEIRO TECNOLOGIA DIGITAL COMO FERRAMENTA DA PSICOPEDAGOGIA. Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para…

LIBRAS A inclusão da disciplina de Libras no ensino regular Patricia Maristela Freitas Garcia Prof. Fábio Alves Peres Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (BID 0268) – Módulo I 12/06/2013 RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo demonstrar a importância do ensino da língua de libras na educação regular. È preciso que haja inclusão social de todos os indivíduos, inclusive e principalmente das crianças com deficiência auditiva que na maioria das

JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO Daniela Sobral Mendes Professor - Rosane Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0361) – Prática do Módulo III 04/08/2012 RESUMO O ponto desta analise e o jogo na alfabetização é suas contribuições. A qualidade de relevância em relação ao lúdico no crescimento intelectual da criança, tem sido apontado por inúmeros autores dizem que podemos proporcionar muitas maneiras de a criança aprender a partir do momento da…

Psicologia Organizacional Aluno: Denisson Varjão Carvalho Tutor Externo: Manfrede Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Ciências Contábeis (CTB0079) – Prática do Módulo IV 03/07/2013 RESUMO O presente Paper vem abordar um ramo da psicologia cada vez mais atuante na vida das pessoas, a Psicologia Organizacional, que ganhou notoriedade a partir da popularização do termo inteligência emocional, aqui abordaremos não só o…

DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO HENRY WALLON, NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jéssica Rodrigues da Horta Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped0241) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 02/12/10 RESUMO Henry Wallon é um teórico francês que, a partir de bases marxistas, argumentava que o sujeito se constitui de múltiplas dimensões em processos muitas vezes conflitantes e contraditórios. A teoria de Wallon, também chamada de “a…

APRENDER BRINCANDO Maria Virginia Teixeira Victoria Professora- Daniela Rohan Hirschmann Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0438) 21/10/2013 RESUMO Introdução ao aprender brincando, diz respeito a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. . O brinquedo é fonte importante no processo de conhecimento de mundo para as crianças, é forte instrumento de comunicação e de mediação com o processo de…

OS ESTILOS DE LIDERANÇA: BASEADO NO FILME EM BOA COMPANHIA Caio César Porto da Rocha Andrade Paula Uchoa de Lima Professor: Kelly do Carmo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Gestão de Recursos Humanos (RHU0199) – Prática do Módulo I Manaus, 04 de Novembro de 2014 RESUMO Liderança consiste na arte de conduzir pessoas, profissionais, grupos e equipes a alcançar, com êxito, os resultados planejados. Assim, tanto em nossa vida pessoal como no…

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA Erik West Leite Prof. Karine Teixeira Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI História (HID0297) –Psicologia Geral e do Desenvolvimento 17/06/2013 RESUMO Construir o caráter da criança a partir da educação natural de Rousseau, elencando e relacionando as obras do filósofo principalmente Emílio ou da Educação como contraponto de análise para a educação infantil atual é tarefa a ser apresentada. Mostrar os aspectos sociais,