Uma Dissertação Sobre A Carência Ou A Dificuldade Que A M

Fipel, 2010. 144p. Dissertação: Mestrado Profissional em Administração. Orientadora: Profª. Drª. Adelaide Maria Coelho Baeta l. Plano de Negócio Estendido. 2. Plano Tecnológico. 3. Empreendedorismo Tecnológico. 4. Processo de Inovação. 5. Gestão da Inovação. 6. Competitividade. Ficha Catalográfica elaborada por Maria Luiza Diniz Ferreira – CRB-1590 2 Adriana Faria Gontijo Assunção PLANO DE NEGÓCIO ESTENDIDO: UMA ALTERNATIVA PARA O EMPREENDEDORISMO TECNOLÓGICO? Dissertação…

disponibilizar uma proposta metodológica do Design, para lidar com problemas tecnológicos em contexto local. A experiência tomou como objeto do conhecimento e da ação as questões ergonômico-projetuais das embarcações pesqueiras costeiras concluindo sobre a possibilidade de interação entre os atores dos mundos da técnica e da vida. Palavras-chave: Design Participativo, Metodologia de Projeto, Embarcações de Pesca, Ergonomia Situada Abstract This paper concerns experience results…

Estudos sobre Pedagogia da Alternância no Brasil: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa* Edival Sebastião Teixeira Maria de Lourdes Bernartt Glademir Alves Trindade Universidade Tecnológ ica Federal do Paraná ecnológica Resumo A Pedagogia da Alternância consiste numa metodologia de organização do ensino escolar que conjuga diferentes experiências formativas distribuídas ao longo de tempos e espaços distintos, tendo como finalidade uma formação profissional.…

Eng. MICHELINE FERREIRA FACURI Dissertação apresentada ao Programa de Pós- graduação em Engenharia da Energia da Universidade Federal de Itajubá como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Engenharia da Energia, Área de Concentração Planejamento Energético. Orientador: Prof. Dr. FRANCISCO ANTÔNIO DUPAS Itajubá – MG Dezembro - 2004 __________________________________________________________________________________________ FACURI, M. F. A implantação de…

A ROTULAÇÃO DE ALUNOS COMO PORTADORES DE "DISTÚRBIOS OU DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM": UMA QUESTÃO A SER REFLETIDA. Luciana M. Lunardi Campos Rui, aluno de onze anos, que freqüentava a 3ª. série de uma escola pública e residia na favela, ia mal na escola, porque não prestava atenção em nada, "não aprendia". Para algumas professoras, era retardado; para outras, imaturo; para outras, ainda, era vítima de uma família desestruturada. Não tinha mesmo jeito e Rui desistiu da escola.…

XIII SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 6 a 8 de Novembro de 2006 Dificuldades na implantação de um sistema da qualidade baseado na norma ISO 9001:2000: estudos de casos de empresas do setor metalmecânico da região de Maringá/PR Christiane Hiromi Tanabe (UEM) christiane_ht@yahoo.com.br José Paulo de Souza (UEM) jpsouza@uem.br Resumo: Frente a um mercado cuja característica principal é a competitividade dinâmica, a atenção à qualidade destaca-se como critério competitivo essencial para a sobrevivência

cartográfica no ensino escolar no Brasil e em outros países. A metodologia utilizada no desenvolvimento do trabalho baseou-se no diagnóstico da real situação da formação dos professores, pertinentes aos conteúdos cartográficos, bem como as dificuldades encontradas para o aprendizado e transmissão dos conteúdos. Como instrumento para a coleta dos dados foram aplicados questionários para turmas do 1º e 8º períodos, de faculdades que formam professores de Geografia, para turmas da…

de decisões imprevistas ou de tarefas guiadas pela criatividade. França et al (2012), elaboraram uma ontologia para representar os conceitos de PICs através da consolidação das abordagens existentes, fornecendo um entendimento comum e preciso sobre o que é um Processo Intensivo em Conhecimento. A ontologia de PIC (KIPO) é composta por cinco sub-ontologias necessárias para caracterizar um PIC sob diferentes aspectos, que são: Collaborative Ontology - CO (Ontologia de Colaboração), Business

frágil, sem consistência por parte dos profissionais observados e principalmente onde a evidente má formação frente às necessidades eminentes educacionais é uma constante e ainda é nítida a carência de profissionais especializados para atender a atual demanda de alunos de inclusão. Buscamos refletir sobre o atendimento educacional especializado aos educandos com necessidades especiais no ensino regular, bem como analisar como se dá a formação do docente para a educação inclusiva…

Pós-graduação em Psicologia Jurídica na UERJ e Vice-coordenadora do LIPIS (Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Intervenção Social). Resumo: O presente artigo examina brevemente os trabalhos brasileiros recentes (2001-2007) na Psicologia sobre o tema dos adolescentes em conflito com a Lei, procurando apontar alguns temas mais comuns entre eles: perfil do jovem, motivações para o delito, relação com a família e comunidade, ligação com as dinâmicas criminais - em especial de…