Um Texto Que Aponte As Semelhanças E Diferenças Entre A O

Atividade 1 1) Após a leitura do texto A configuração “Sociedade": numa ótica de Norbert Elias, aponte semelhanças e diferenças da concepção de sociedade de Norbert Elias em relação às abordagens de Anthony Giddnes e Pierre Bourdieu. Publique sua atividade na Ferramenta Exposição. Norbert Elias não analisa o indivíduo em si, mas sim os conceitos fundamentais de formação, interdependência, equilíbrio das tensões, revolução social, mostrando os meios pelos quais se entendem os…

1) Após a leitura do texto A configuração “Sociedade”: numa ótica de Norbert Elias, aponte semelhanças e diferenças da concepção de sociedade de Norbert Elias em relação às abordagens de Anthony Giddnes e Pierre Bourdieu. Buscando em um entrelaçamento, Norbert Elias, cria a ideia de que a sociedade e o indivíduo se reúnem em um só, mas que a sociedade se sobrepõe ao indivíduo, gerando coerção sobre este, portanto deixa claro que o indivíduo não pode agir só. Elias ainda afirma que há…

1. Que diferenças podemos estabelecer entre a caracterização de Rita Baiana e uma personagem feminina dos romances românticos? Rita Baiana é uma mulata sensual e provocante que promove os pagodes no cortiço, ela representa a mulher brasileira. Como a principal intenção do método naturalista era fazer uma crítica contundente e coerente de uma realidade corrompida, a principal diferença entre Rita Baiana e a personagem feminina dos romances românticos é que essa última é caracterizada…

empresariais e a consolidação da autoridade para lançar impostos, das capacidades militares e da estrutura de segurança do Estado”. MAXWELL, Kenneth. Marquês de Pombal: paradoxo do Iluminismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. p. 96. Com base no texto acima e em seus conhecimentos, cite e analise: a) uma medida da política econômica pombalina para a América Portuguesa. b) uma medida da política pombalina em relação ao sistema educacional na colônia brasileira. Proibido…

partir desta figura, realize um estudo comparativo (texto único de 20 a 25 linhas) entre este padrão de fato (Modelo TCP/IP) bem como o padrão de júri (Modelo OSI) e aponte as principais diferenças entre estas arquiteturas, analisando as seguintes características: (4,0 pontos) a) Nomes e funcionalidades (funções) das camadas; b) Principais aplicações e/ou protocolos mais difundidos. Comparando os protocolos OSI e TCP encontramos várias semelhanças entre eles, principalmente por…

01.a) Conceitue direitos da personalidade e aponte aqueles indicados pelo atual Código Civil; Segundo Maria Helena Diniz, os direitos de personalidade são Direitos subjetivos da pessoa de defender o que lhe é próprio, ou seja, a sua integridade física (vida, alimentos, próprio corpo vivo ou morto, corpo alheio vivo ou morto, partes separadas do corpo vivo ou morto); a sua integridade intelectual (liberdade de pensamento, autoria científica, artística e literária); e a sua integridade moral

Teoria e História da Arquitetura I- Profa. Rosana Parisi. 1º Período. Data 10/09/2013 Trabalho em equipe. Máximo: 5 alunos/grupo A partir dos textos apresentados, cada um dos 15 grupos deve escolher 3 questões para responder. Ao final da aula deverão entregar parte de suas respostas ou as respostas já concluídas. Na próxima terça-feira, cada grupo entregará um Power Point ilustrado com imagens com todas as respostas completas de cada uma das questões escolhidas. Deverão colocar ao final as

Jamesson Manoel e Maria Clara A. Souza Ano: 5º ano Tema: História Local Objetivo geral: Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais, econômicas e culturais, da dimensão cotidiana existente na sua localidade. 2º Regência Objetivos específicos: Conhecer e acompanhar acontecimentos no tempo; Percebe-se como parte integrante da história; Composição de relato pessoal; Conteúdo: Produção de texto; Diferentes maneiras possíveis de periodizar a história. Metodologia: 1º momento:…

1) Alguma constituição brasileira instituiu expressamente em seu texto a pena de morte? Em caso positivo, qual foi, e em que termos? Sim, nas constituições de 1824,1937, 1967. A constituição de 1824, tinha pena de morte para crimes comuns, exemplo no art.179: “[...] 19. Desde já ficam abolidos os açoites, a tortura, a marca de ferro quente e todas as mais penas cruéis. [...]” Portanto, as penas cruéis foram censuradas pela Carta, mas, contrario sensu, a pena de morte foi mantida.…

que é pela razão que conhecemos a Deus. O pensamento correto seria: somente depois de sentirmos Deus dentro de nós é que teremos condições de analisá-Lo à luz da razão, e não o contrário. Antes de ser racional, o ser humano é afetivo. 2º) Aponte as diferenças entre os períodos pré-socrático e socrático da filosofia antiga. Os Pré-Socráticos Podemos afirmar que foi a primeira corrente de pensamento, surgida na Grécia Antiga por volta do século VI a.C. Os filósofos que viveram…