Sociedade: Teorias clássicas e contemporâneas

1) Após a leitura do texto A configuração “Sociedade”: numa ótica de Norbert Elias, aponte semelhanças e diferenças da concepção de sociedade de Norbert Elias em relação às abordagens de Anthony Giddnes e Pierre Bourdieu.

Buscando em um entrelaçamento, Norbert Elias, cria a ideia de que a sociedade e o indivíduo se reúnem em um só, mas que a sociedade se sobrepõe ao indivíduo, gerando coerção sobre este, portanto deixa claro que o indivíduo não pode agir só. Elias ainda afirma que há modelos pré-determinados para a formação de sociedades, passando a deixar a análise dos indivíduos e focando nas formações sociais que os envolvem. Para Pierre Bourdieu, assim como para Elias, há sim condições pré-determinadas para a formação da sociedade, porém, em contraposto, “o social não se opõe ao indivíduo” (BOURDIEU, 2002, p. 33). Ainda sim, une a mente do indivíduo com as estruturas externas (estruturas sociais), entretanto sua base é diretamente a história, uma vez que cada indivíduo produz práticas e repassa ao seus ascendentes. Outro autor que também trabalhou na teoria de configuração das sociedades foi Anthony Giddens. Para Giddens, há em um equilíbrio entre o indivíduo e a sociedade, uma relação que gera um processo de mudança mútua. Assim como para Bourdieu, Giddens deixa claro que a sociedade não se sobrepõe ao indivíduo, mas se relaciona com ele clareando as restrições e facilitando o convívio.

2) Assista ao vídeo do programa A Liga – Trabalho infantil (parte 1), sobre trabalho infantil. Em seguida, responda: Como podemos analisar essa situação com base nas teorias de Emile Durkheim e Pierre Bourdieu?

Emile Durkheim reflete que a sociedade age de forma coercitiva, ou seja, aplica regras e, caso não venham a ser cumpridas, sansões. O indivíduo, para Durkheim, recebe essa coerção sem realmente pensar sobre ela, apenas a segue. Com essa coerção, a sociedade impõe classes e em uma delas, o trabalho infantil ainda existe (mesmo sendo proibido por Lei e Estatuto). Por