Um Grupo De Alunos Resolveu

que é gênero textual ; Explanar para os alunos o que é uma fábula; Perguntar aos alunos se ao ler um texto conseguem identificar o gênero; 2º Momento: Dividir os alunos em grupos e distribuir textos diversos para que eles realizem a leitura dos textos, e em seguida pedir que um representante de cada grupo reconte a historia para todos; 3º Momento: Realizar a leitura de textos de fábulas com alunos, sendo utilizado o data show; Solicitar que alguns alunos leiam os textos identificando…

torno do relato das alegrias e satisfações da primeira visita ao grupo e entre os diversos problemas enfrentados e superados na segunda. Relatório final 1ª e 2ª visita AS DIFICULDADES EM ENCONTRAR. A ESCOLHA(SESC, CASA DO IDOSO,BOMBEIROS) A PESQUISA(SITE E BLOG DO GAPO) O 1º CONTATO(LOURDES) A 1ª VISITA( A ENTREGA DO OFÍCIO) AS VISITAS. Relacionando as duas visitas à instituição GAPO (grupo de apoio ao paciente onco-hematológico), percebemos…

tempo em uma escola com 1,8 mil estudantes é desafiador. Até 2006, quando assumi a coordenação pedagógica, os alunos tinham a opção de cursar da 1ª à 8ª série nos períodos matutino, intermediário e vespertino. A justaposição dos turnos impedia que os professores participassem em conjunto da formação continuada. Os horários de trabalho coletivo precisavam ser realizados em quatro pequenos grupos e em horários diferentes e o espaço era improvisado, já que em nenhum momento do dia havia…

história de um colégio tradicional apenas para homens, onde o tratamento é rígido e são impostas muitas regras. Este colégio então, recebe um aluno antigo para ser o atual professor de literatura, o seu método de ensino é bem diferente dos outros professores, atrai seus alunos a não simplesmente absorver o conhecimento, mas buscá-lo e questioná-lo. O perfil dos alunos é de jovens oprimidos e submissos aos professores e a seus pais, que decidem o futuro dos filhos. Mas com a chegada…

importância de trabalhar e mostrar ao aluno a importância da paisagem, como a criança ver esta paisagem, local, espaço vivido no dia – a – dia dela. A criança precisa ter noção do mundo ao seu redor, como por exemplo, sitio, onde ele está localizado, qual a sua região, o que se planta, o que se cultiva, partindo daí, a criança terá uma noção qual paisagem está inserido. É de fundamental importância que o professor veja e saiba lhe dar com o conhecimento que cada aluno traz, pois…

dos grupos, relativos ao trabalho com os textos da semana, valerá 1 ponto. Ao final da semana vencerá o grupo que obtiver maior número de pontos. Combinar o prêmio para o grupo vencedor, que poderá ser 15 min a mais de recreio na sexta-feira, uma merenda especial, um jogo na quadra, uma pipoca na hora do recreio da sextafeira, entrega de medalhas(feitas com papel ou emborrachado) durante a entrada, diante de todos os alunos do turno, outros.  Essa estratégia possibilita despertar, nos…

Pedagógicas I Professora: Cristina Lopes Município: Augusto Corrêa. Escola Nova Era, 35 alunos compõem a turma do 3o ano, do Ensino Fundamental. Os professores têm trazido à Coordenação Pedagógica a queixa de que estão com dificuldade de desenvolver suas atividades em sala. A turma faz muito barulho com as conversas paralelas; brincadeiras que caracterizam como inadequadas à faixa etária do grupo. Os alunos, ao serem chamada atenção, geralmente mudam a postura, não demorando…

dia, faltou cinco alunos. ____________________________________________________ c) Naquela época, aconteceu fatos terríveis. ____________________________________________________ d) Ainda resta quarenta tijolos. ____________________________________________________ e) Basta quatro pessoas para fazer o trabalho. ____________________________________________________ 2) Preencha os espaços escolhendo a forma verbal adequada. a) Fui eu que ________ o problema. (resolvi / resolveu) b)…

Estadual Tarquínio Santos, com os alunos de quatro turmas do 9º ano. No mês de março de 2014, a professora resolveu inovar suas aulas de literatura implantando o projeto “Teatrando com a Literatura”, desenvolvido e idealizado por ela. A ideia surgiu a partir da vontade manifestada pelos alunos, de fazer coisas diferentes em sala de aula e de diminuir a timidez – característica predominante entre a maioria dos alunos envolvidos no projeto. Toda quinta-feira, às 18h15, o grupo se reúne…

Líder: Dorijane Silva Santos Ramo de Atividade: Comercio Na ocorrência de algum integrante desistir, o grupo continuará os trabalhos propostos, salvo intermédio do professor. O integrante não poderá ser transferido para outro grupo. Na decorrência de algum integrante sair do grupo, esse continuará a desenvolver o trabalho proposto individualmente. Na saída de algum elemento do grupo, os outros integrantes reunir-se-ão para votarem o que será de direito entregarem ao…