Técnicas De Ensino Estudo De Caso

pedagógicas para o ensino do esporte, seja na forma de treinamento ou de lazer. Portanto nos deparamos com duas situações: uma que visa o rendimento, buscando constantemente novos talentos, disposta nas categorias de base dos clubes de futebol, e outra, com caráter lúdico-educacional, oferecidas pelas secretarias municipais de esporte e demais instâncias administrativas do Estado, popularmente conhecidas como escolinhas de futebol, focando a participação. Diante do exposto, este…

conteúdos, bem como aos métodos e técnicas da didática. O docente que valoriza os seus alunos, deve pensar e fazer escolhas que possam garantir e motivar seus alunos na busca da aprendizagem, isso só é possível se houver boas opções e sensatez na hora de decidir sobre um espaço escolar que tenha qualidade na organização. As estratégias como referência da organização do espaço, são muitas, e dependem da criatividade do professor, pois ele é um facilitador no ensino, com objetivos…

Procedimentos de Ensino – Procedimentos Didáticos A aprendizagem ocorre quando o aluno participa ativamente do processo de reconstrução do conhecimento, aplicando seus esquemas operatórios de pensamento aos conteúdos estudados. Por isso a aprendizagem supõe atividade mental, pois aprender é agir e operar mentalmente, é pensar, refletir. O procedimento didático mais adequado à aprendizagem de um determinado conteúdo é aquele que ajuda o aluno a incorporar os novos conhecimentos de forma ativa

A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem. Tanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, como as relações sociais que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta disciplina. A Sociologia da Educação oportuniza aos seus pesquisadores e estudiosos compreender que a educação se dá no contexto de uma sociedade que, por sua vez,

trabalhar o desenvolvimento da autoconfiança, da auto percepção, do crescimento pessoal ou da identificação de pontos a serem aprimorados. 4- Computadores, notebook, celulares, telefone, máquina de fotocópia, scanner, etc. Dramatização, Estudos de Caso (Cases) e Jogos (Games). Dramatização: A dramatização ou simulação é caracterizada por uma situação em que um cenário simulado representa modelos reais, tornando possível a reprodução do cotidiano. Esse exercício requer que os…

abordagem de esporte coletivo proposta por Claude Bayer (O Ensino dos Desportos Colectivos, 1994), Oliveira & Graça (organizadores do livro O Ensino dos Jogos Desportivos, 1995) e Julio Garganta (Para uma Teoria dos Jogos Desportivos Colectivos, 1995), avançando na discussão da relevância, do lugar e do tempo do ensino dos gestos técnicos específicos de cada modalidade na citada proposta. Utilizando um conceito cultural de técnica corporal, a partir do qual deve ser considerado…

| |1.2 Justificação do estudo | |O presente trabalho académico tem como tema Impacto do uso da internet na cidade de Pemba Província de Cabo Delgado cujo irá se | |desenvolver partindo dos critérios e regras de um estudo Cientifico regida pela Universidade Lúrio - faculdade de engenharia. Este tema | |foi escolhido

obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Através da pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso e com utilização de entrevista semi-estruturada, da observação participante, do diário de campo e análise documental, como instrumentos de coletas de informações, tenho como objetivo responder ao seguinte problema de investigação: Qual a concepção de avaliação dos professores de educação física do ensino médio de uma escola estadual e como desenvolvem suas práticas…

transformamos a determinação em condicionamento. É a educação que viabiliza a intervenção. Ela abre caminhos e intervém no mundo. (Paulo Freire) A Ciência pode ser encarada sob dois aspectos diferentes. Ou se olha para ela tal como vem exposta nos livros de ensino, como foi criada, e o aspecto é um todo harmonioso, onde os capítulos se encadeiam em ordem, sem contradições. Ou se procura acompanhá-la no seu desenvolvimento progressivo, assistir à maneira como foi sendo elaborada, e o…

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO PROEJA Mariana Brito de Lima (MsC)1 ; Marilza Batista Corrêa (DsC)2 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins – Campus Palmas. 2 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. RESUMO: Neste artigo, relata-se um breve estudo realizado a partir de um levantamento exploratório feito através de questionário junto a professores de um Instituto Federal de Educação Tecnológica