Transtorno Invasivo Do Desenvolvimento

MÓDULO IX: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Professoras: Marcia Doralina Alves Taís Guareschi Carga horária: 25 horas INTRODUÇÃO No módulo sobre o Atendimento Educacional Especializado vimos que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) prevê que alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação são o público-alvo da Educação Especial. Os alunos com transtornos globais do…

TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISSOCIAL Vídeo do documentário “A Ira de um Anjo” Introdução - Larissa Pessoas explosivas, teatrais, sistemáticas, meticulosas, obsessivas, cismadas, muito emotivas e outros tipos difíceis de conviver sugerem, intuitivamente para todos nós, tratar-se de uma maneira de SER assim e não de ESTAR assim. Ao longo da vida essas pessoas podem melhorar, através de muito empenho e vontade de morrer melhor do que nasceram. Outras estacionam, petrificadas…

CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL “TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD) – CONDUTAS TÍPICAS” GUIA DE ESTUDO Autora: Adriana Maria Penna Revisão atualizada segundo o novo acordo ortográfico: Profª. Fernanda Pinheiro Coordenação Pedagógica INSTITUTO PROMINAS Site: www.institutoprominas.com.br Email: prominas@institutoprominas.com.br e diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários de Atendimento: manhã - 08:00 as 12:00 horas / tarde - 13:12 as 18:00 horas

relaciona com o mundo a sua volta. Essas pessoas tem dificuldade em compreender e usar a linguagem para comunicar-se, dificuldade nas interações sociais e nas relações com pessoas. O autista não tem uma doença única, mas sim um distúrbio de desenvolvimentos complexos de nível comportamental e graus variados de severidade. As pessoas com autismo poderão ter dificuldade em compreender e utilizar gestos, expressões faciais ou tons de voz, não conseguem responder a perguntas ou seguir…

O que é Autismo? Sinônimos: Transtorno de desenvolvimento pervasivo O autismo é um transtorno de desenvolvimento que aparece nos três primeiros anos de vida e afeta o desenvolvimento normal do cérebro relacionado às habilidades sociais e de comunicação. Causas O autismo é uma doença física vinculada à biologia e à química anormais no cérebro. As causas exatas dessas anomalias continuam desconhecidas, mas essa é uma área de pesquisa muito ativa. Provavelmente, há uma combinação de…

É indiscutível a pressão social dos últimos anos em exaltar a aparência magra. Isto pode construir um fator desencadeante e de perpetuação das condutas bulímicas. Ao se falar de transtornos alimentares, já ninguém sustenta teorias exclusivamente psicológicas, pois isso seria negar as múltiplas provas de transtorno psicológicos secundários à desnutrição ou à restrição alimentar. Uma concepção exclusivamente biológica, atribuindo o quadro apenas às alterações físicas, deixaria de lado…

Desenvolvimento da Criança  Evolução do processo geral de comunicação  Linguagem não é uma conduta independente – relacionada ao desenvolvimento da inteligência e das habilidades de interação social  Relações entre comunicação, inteligência e socialização  Ao nascimento – cérebro possuindo cerca de 100 bilhões de células nervosas ou neurônios  Controle de funções como ver, ouvir, mover-se e expressar emoções  Experiências repetidas – fornecimento de substrato para a…

Comportamento: quais as possíveis melhorias na qualidade de vida dos portadores e dos familiares a partir de uma proposta de intervenção? 1. INTRODUÇÃO O autismo é considerado um dos transtornos mais graves da infância. O DSM-IV-TR (2000/2002) classifica o Transtorno Autista (299.00), no quadro dos Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. Os principais critérios para o diagnóstico são: comprometimento qualitativo nas interações sociais e na comunicação, padrões restritos e repetitivos…

Práticas Inclusivas, como forma de avaliação parcial, sob orientação do Prof.º Dr. Rinaldo Correr. BAURU 2014 1. INTRODUÇÃO 1.1 DEFINIÇÃO TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO: Segundo publicação da décima revisão da Classificação Internacional de Doenças – CID 10 do ano de 1998, os Transtornos Globais do Desenvolvimento são classificados como: Um grupo de alterações caracterizadas por alterações qualitativas da interação social e modalidades de comunicação, e…

2002, p. 8). Os Transtornos Globais do Desenvolvimento têm como unitermos: Distúrbios Globais do Desenvolvimento (DSM-III-R, 1989), Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (DSM-IV,1994), Transtornos Abrangentes do Desenvolvimento (CID-10,1993). O quadro de transtornos globais do desenvolvimento abrange o autismo clássico, a Síndrome de Asperger, a síndrome de Rett e o transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação. Dentro do amplo quadro de Transtornos…