Trabalhos Sobre Artes

concepção de arte, a fim de levar o leitor a aproximar-se de uma concepção mais completa da arte e do seu ensino considerando-a como conhecimento, como construção e como expressão. Na primeira parte do artigo são discutidas algumas concepções limitantes ao estilo “Arte é”; na segunda parte, fundamentada em Luigi Pareyson é apresentada uma concepção mais ampla que busca considerar a arte em sua totalidade, enquanto conhecimento, construção e expressão; e, para finalizar, algumas reflexões…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA: Língua Portuguesa – fase II Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU:985079 1. Introdução Esta pesquisa é baseada nas aulas propostos pela UTA: Língua Portuguesa – fase II, disciplinas: Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula. Para o desenvolvimento e compreensão desse projeto utilizei de vários recursos disponibilizados pelo AVA: vídeos-aulas, fórum e slides

CONTEXTO DA ELABORAÇÃO DE CARTAZES Trabalho apresentado à Faculdade de Artes Dulcina de Moraes como requisito parcial à obtenção do titulo de Licenciado em Educação Artística, com habilitação em Artes Plásticas, sob a orientação do professor M.Sc. Fontele de Lima Júnior. Brasília, março de 2015 iii CAIO CÉSAR SILVA FERREIRA AS INFLUÊNCIAS DO MOVIMENTO MINIMALISTA NO DESIGN GRÁFICO: ASPECTO REDUCIONISTA NA ELABORAÇÃO DE CARTAZES Trabalho apresentado à Faculdade de Artes Dulcina de…

ARTE NO ESPAÇO ESCOLAR RESUMO A Arte é a forma de expressar as emoções do homem. Foi uma das primeiras formas de comunicação. Vivemos em um país muito rico em sua cultura, por isso proporciona ao professor um vasto leque para trabalhar com o aluno. Portanto o Ensino da Arte deve levar em consideração e favorecer a criatividade e a expressão, a análise, a observação, instigando a criatividade do aluno. Através do movimento Arte e Educação que houve o reconhecimento da disciplina de Arte.

ARTES VISUAIS NA ESCOLA INTRODUÇÃO A arte é a expressão clara da riqueza criadora do individuo em todos os tempos, lugares e espaços. O estudante, através do fazer artístico, pode exercitar suas capacidades cognitivas, sensitivas, afetivas e imaginativas, organizadas a partir da aprendizagem formal e ao mesmo tempo desenvolver atividades que estabelecem relações interpessoais e perpassam o convívio social, levando-o a valorizar a si mesmo e o outro. Através da Arte podemos abordar

176 6 O ENSINO DA ARTE NA CONTEMPORANEIDADE Uma das marcas da pedagogia no século XX foi a valorização da criatividade. Respaldada no pensamento dos pedagogos progressistas, de Froebel a Montessori e Delacroly, em reformadores escolares e filósofos da educação, de Rudolf Steiner a John Deway, baseou seus programas na convicção da criatividade como sendo o melhor ponto de partida para a educação (DUVE, 2003, p.94). A criatividade era uma regra, e o conceito de arte como…

O que é direção de arte? O termo direção de arte é usado no Cinema e na Publicidade. Ele consiste na direção da linguagem visual de algo que vai ser comunicado. Pode ser em um filme, em um hotsite, em um anúncio ou em qualquer outro meio. O que faz um diretor de arte? O diretor de arte é responsável, ao lado do redator, por criar caminhos de comunicação e conceitos interessantes para campanhas publicitárias digitais e suas ramificações. Boa parte de seu trabalho inclui a criação…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB Curso Mídias na Educação Especialização ARTES NA EDUCAÇÃO MIDIÁTICA GUAJERU-BA 2012 Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB Curso Mídias na Educação Especialização ARTES NA EDUCAÇÃO MIDIÁTICA SILVINA MICHELINE SEPÚLVIDA SILVA GUAJERU-BA 2012 SUMÁRIO Página

IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL THE IMPORTANCE OF TEACHING ART IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESUMO O presente texto pretende apresentar uma discussão a respeito do ensino das artes na educação infantil, partindo da análise bibliográfica de trabalhos já realizados na mesma área e partindo também de entrevistas feitas com professores da unidade escolar onde desenvolvo meu trabalho. Além disso, busca-se discutir a questão da desvalorização da disciplina de…

tratamos do Ensino de Arte e da tendência Pedagógica Idealista - Liberal, como a Pedagogia tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as propostas contidos neste documento abordam o ensino da Arte como um…