Trabalhos De Livros De Pedagogia Ler E Escrever

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Varzelândia/MG 2010 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Varzelândia. Profª Regente: Ms. Lisandra Sandri Profª tutora Virtual: Esp. Susana Medeiros Cunha Profª tutora…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS-UEG UnU DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA BIOGRAFIA E PUBLICAÇÕES DE MIRNA PINSKY ROSANGELA ANÁPOLIS-GO, 2012 Sumário Infância e juventude 3 Formação 3 Ligação com Sebastião 4 Premiada 4 Outras atividades 4 Projetos voluntários 5 Projetos futuros 5 Inspiração 5 Publicações 6 Referências 22 Mirna Pinsky, apesar do nome de “gringa”, é bem brasileira, e escreve sobre muitos temas diferentes,…

A LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL Tamiles Moreira dos Santos Gothardo Prof. Orientadora Yara de Souza Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0110) – Estágio II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental 10/11/2012 RESUMO De acordo a minha vivencia do estagio II, venho aqui expor minhas experiências na qual eu tive em sala. Falarei sobre a leitura e escrita como processo de ensino e…

E-mail:taty.alexandre@hotmail.com Data:04/10/2010 Curso: Pedagogia Série:1º ano Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Feira do livro de Sertãozinho Escola: DR. Silvio Sarti Tema abordado pela escola: Turismo na cidade de Sertãozinho Professora entrevistada: Antonia Araujo de Souza, 2º serie E. Minha ida a feira do livro foi uma esperiencia única, foi a primeira vez que visitado uma feira do livro, eu imaginava uma coisa e era outra.…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. FRANCISCON, Elaine. Alfabetização e letramento: O jogo como estratégia para alfabetizar letrando. 2014. 30 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ELISSANDRA EVANGELISTA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I LER E ESCREVER COM AJUDA DA TECNOLOGIA PETROLINA – PE 2013 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I LER E ESCREVER COM AJUDA DA TECNOLOGIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da…

Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia Letramento e Alfabetização Sob orientação da Prof. e Tutora Rita de Cassia Medeiros Ramos Aeldsa Charlene S. Ramos Gonçalves 3372581295 Eliziana M. de Jesus Souza 3389585139 Francieli Priscila Bernardes 2396479650 Maria da Gloria Luiz 2607479324 Nilza Aparecida Rosa Santa Lucia 3347552389 Stella Fernanda Ramiro Silva 2396479654 Rio Claro Setembro de 2012 Introdução O trabalho a seguir é uma atividade…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA – CEAD ________________________________________________________ ATPS (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA) Letramento e alfabetização ALUNAS: Ana Luíza – Jordânia – RA Lilian Solange – Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Projeto

IGARASSU GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ROSEMERI JOAQUIM DA SILVA LITERATURA INFANTIL E SUA COTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZAGEM IGARASSU/PE 2014 ROSEMERI JOAQUIM DA SILVA LITERATURA INFANTIL E SUA COMTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZAGEM Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Igarassu como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Pedagogia…

Valquíria..., Lucélia..., Eliane..., Cristina..., Samira... e Ana Paula... Professora - Carolina ... Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Ped...) – Prática do Módulo III 12/12/11 RESUMO O trabalho a ser apresentado relata formas de alfabetização escolar no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Procuramos verificar como acontece o processo de alfabetização na criança, através de pesquisa de campo e estudamos sobre a