Esportes Cooperativos

JOGOS COOPERATIVOS Não podemos negar que a Educação Física tem avançado e se esforçado teoricamente para superar os modelos competivista e tecnicista dominantes. Em contrapartida, não podemos deixar de observar que, no exercício do cotidiano escolar, ainda se reproduz muito o mito da competição e os processos de esportivização na Educação Física. Ou seja, as críticas às abordagens metodológicas denominadas competivistas e tecnicistas, evidenciadas a partir da década de 1980, continuam pertinentes. Partindo dessa avaliação, procura-se desmistificar a visão competitiva dominante na Educação Física escolar, tomando como principal referencial a proposta dos jogos cooperativos. Proposta que vem se revelando como a mais nova e mais adequada tendência ou concepção da Educação Física Escolar na busca por projetos educacionais não competitivos. A Educação Física escolar, por meio de suas atividades esportivas, consolidou uma visão de que não se pode viver, ou sobreviver, sem competição. “A competição é realmente inerente ao homem, isto posto não queremos renegá-la e/ou retirá-la do convívio de nossos alunos, temos sim que repensar os conteúdos e estratégias nas aulas de Educação Física...” (Kemmer, 2000, p. 13). Tanto Brown (1995) quanto Brotto (2002) identificam outras concepções também fortemente aceitas por grande parte dos professores de Educação Física: • a competição não vai ser eliminada; • sem competição não tem graça; • os resultados são melhores na competição

ampla, pensando no longo prazo e compreendendo o impacto de suas ações sobre os outros e vice-versa. Como todo mundo, você rotineiramente se depara com situações complexas e problemas difíceis. Seu trabalho é lidar com essas situações da melhor forma possível, usando as informações que você tem. Em um mundo ideal, você tem acesso a todas as informações que precisa para enfrentar estes desafios, porém na prática você tem apenas uma quantidade limitada. O pensar de forma estratégica ajuda…

DO VALE DO ACARAÚ - IVA UNIDADE DE EXTENSÃO - IPU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS COOPERATIVOS OS JOGOS COOPERATIVOS COMO UMA DAS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS NO CENÁRIO ESCOLAR FRANCISCO THIAGO ALVES MENDES IPU– CE 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------- 03 JUSTIFICATIVA ------------------------------------------------------------------- 04 OBJETIVOS…

Comportamento competitivo e cooperativo nas práticas corporais. Jogos Cooperativos na história da humanidade Segundo Reinado Soler (2008), os Jogos Cooperativos sempre existiram, consciente ou inconscientemente. A competição ganhou ênfase na sociedade moderna quando a riqueza passou a ser controlada apenas por alguns e estes tinham poder sobre os outros. Ainda segundo este autor, na organização social anterior ao surgimento da distribuição do poder, os homens eram eminentemente…

Este trabalho foi planejado, organizado e construído através de pesquisas bibliográficas em diferentes fontes de informações e de conhecimento, como por exemplo: de artigos científicos e livros sobre a temática de “Jogos Cooperativos”. É um campo de estudo e de intervenção, que vem merecendo a atenção de pesquisadores de diversas áreas de conhecimento, em diferentes países, como por exemplo: Estados Unidos; Canadá, Espanha e Austrália. Já no Brasil, apesar de existirem ações muito…

Jogos Cooperativos são jogos para unir pessoas, e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros, as pessoas geralmente participam autenticamente, pois ganhar ou perder não é o que realmente importa, e sim o processo como um todo. Os jogos cooperativos resultam numa vontade de continuar jogando, e aceitar todos como são verdadeiramente. O jogo cooperativo ajuda as pessoas a se libertarem da competição, seu objetivo maior é a participação de todos por uma meta em comum, sem agressão…

Bonfim ESPORTE, JOGOS E BRINCADEIRAS Primeiramente, você sabe o que é jogo? Segundo o Dicionário Aurélio, jogo é “atividade física ou mental fundada em um sistema de regras que definem a perda ou o ganho” ou simplesmente “passatempo”. O jogo por ser constantemente objeto de estudo, especialmente no aspecto lúdico e sua aplicação como recurso pedagógico, ganha explicações quanto aos motivos para acontecer e quando deve acontecer. O jogo faz parte da nossa natureza e é…

ARTIGOS 1 SONHANDO COM A MAGIA DOS JOGOS COOPERATIVOS NA ESCOLA Renata do Nascimento Chagua Cortez1 RESUMO Este estudo teve por objetivo analisar e refletir sobre o lúdico praticado atualmente na escola pública. A escola não valoriza os conhecimentos e vivências dos alunos e ressalta o ensino formal tornando a escola um espaço não atraente para o educando. Nesta escola o lúdico não é valorizado. Sua prática é individual reforçando essa característica da nossa sociedade.…

Ensino Médio I n t r o d u ç ã o 62 Introdução Jogos z Jogos n Calcio fiorentino - Fußball in Florenz im 17. Jahrhundert Falar sobre o jogo, enquanto manifestação da cultura corporal, significa traçar o que tal Conteúdo Estruturante foi desde sua constituição até a atualidade, para refletir sobre as possibilidades de recriá-lo por meio de uma intervenção consciente. Os jogos existem desde a pré-história e seus registros indicam as mais variadas formas de jogar,…

CURSO INTEGRADO DE INFORMÁTICA TRÊS TIPOS DE JOGOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA REILAN VALENTE GUEDES TUCURUÍ – PA 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. TRÊS TIPOS DE JOGOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA REILAN VALENTE GUEDES TRABALHO APRESENTADO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA APROVAÇÃO DAS UNIDADES DE AVALIAÇÃO PARCIAL DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA. TUCURUÍ – PA 2012 Sumário JOGOS COOPERATIVOS E COMPETITIVOS…