Trabalho Conto Da Mamãe Gansa

antiga. Nossos avós contaram a nossos pais e eles a nós, belíssimas histórias fazendo-nos viajar pela imaginação. Hoje em dia, infelizmente este costume se perdeu no tempo. As crianças de hoje em dia não sabem mais viajar num mundo de fantasias e contos de fadas. Em função disto, são criados projetos de “Contação de Histórias” desenvolvidos com o propósito de resgatar esta arte, através de atividades desenvolvidas para os alunos como a contação de histórias, desenho para colorir, filmes…

realiza um percurso histórico à Literatura Infantil - da gênese aos dias atuais - numa abordagem histórico-cultural; pontuando fatos, valores, paradigmas, intencionalidades pedagógicas, funcionalidades sociais, autores e obras. Para tal feito, o trabalho contempla as frentes de leitura: origem e evolução histórica da Literatura Infantil a partir dos estudos oferecidos pela crítica e historiadora Nelly Novaes Coelho (1983, 1991, 2003) e demais estudiosos como Magnani (1989) e Regina…

Pedagogia. ORIENTADOR (A): MIRANEIDE FREITAS DE OLIVEIRA. RECIFE 2012 JUSTINA MARCIA VANESSA RODRIGUES VANILDA SANTIAGO A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA CONSTRUÇÃO DE VALORES ÉTICOS NAS CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso submetido ao corpo docente da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, do curso de licenciatura plena em pedagogia e aprovada em _____________. BANCA EXAMINADORA Profª Miraneide Freitas de Oliveira…

dizer. Um bom exemplo é Emília sua voz na obra, por isso a crítica presente como característica essencial da personagem. Juntamente com Lobato os traços do folclore brasileiro começam a aparecer nas obras infantis. Não podemos esquecer-nos dos contos de fada que eram contados de adultos para adultos, foram adaptados pelos Irmãos Grimm. Junto com a Literatura Infantil, surge à necessidade de estudar a criança, surgem obras de cunho psicológico, e do mundo exterior (Monteiro Lobato).…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 14 17 20 31 34 44 2a Parte – Histórias para rir, chorar, se divertir e se assombrar . . . . . . . . . 53 Contos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Irmãos Grimm O Príncipe-rã ou Henrique de

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 14 17 20 31 34 44 2a Parte – Histórias para rir, chorar, se divertir e se assombrar . . . . . . . . . 53 Contos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Irmãos Grimm O Príncipe-rã ou Henrique…

APARECIDA DOS SANTOS ALMENDANHA NATÁLIA APARECIDA DA SILVA DE OLIVEIRA OS CONTOS DE FADAS NA PRÁTICA ESCOLAR SANTA RITA DO SAPUCAÍ - MG 2012 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FERNANDA CRISTIANE OLIVEIRA PEREIRA KARINA APARECIDA DOS SANTOS ALMENDANHA NATÁLIA APARECIDA DA SILVA DE OLIVEIRA OS CONTOS DE FADAS NA PRÁTICA ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia do Centro…

discourse of recovery from childhood by the bourgeoisie, through the appointment of character values that the ancient and medieval printed on texts for education of children. Keywords: children's literature. History. School. Introdução O presente trabalho, em sua primeira versão, constituiu relatório parcial de pesquisa. Entendendo que o formato de artigo se presta a divulgação de âmbito mais 1 Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Interfaces da Educ., Paranaíba, v.2, n.5,…

ROSSELI PROFESSORA Dedico acima de tudo a Deus que me proporcionou a família que tenho e os amigos que possuo. Por fim dedico este trabalho a todos que me apoiaram nesta nova conquista. AGRADECIMENTOS Agradeço ao meu pai, que pela sua simplicidade me mostrou que a vida se constrói pelo respeito ao próximo. Agradeço à minha mãe por me estimular a estudar e por estar…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA OS CONTOS DE FADAS E A CONSTRUÇÃO DA MORAL DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS Por: Aline Zacharias Eschenazi Orientadora Profª Edla Lucia Trocoli Xavier da Silva Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA OS CONTOS DE FADAS E A CONSTRUÇÃO DA MORAL DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS Apresentação Candido de Mendes monografia como …