Trabalho Artes Dança Musica Teatro

CARLOS – EDUCAÇÃO MUSICAL Disciplina: Educação Musical – Prática e Ensino 3 Professora: Jussara de Chiara Tutora: Shirlei Escobar Tudissaki Aluno: Fulvio Lucietto RA:478946 Atividade AT 3.4: Ensaio crítco sobre Laban e Stanislavsky, teatro, dança e ritmo. As mudanças ideológicas iniciadas no final do século XIX ganharam proporção na primeira metade do século XX. Os ideias realistas que surgiam na Europa nas últimas décadas do século XIX propunham um rompimento com a…

país como “nossa linda pátria”. Eles têm um grande orgulho de sua herança cultural e nação, a qual teve que passar por diversas invasões, ocupações e controle de estrangeiros. Os croatas mantêm sua cultura muito viva, por meio da música, contos folclóricos, costumes, danças e rituais. A Croácia é um país muito baseado na família, apesar de, nos tempos modernos, famílias pequenas estarem se tornando norma. Geralmente, as pessoas são bem próximas de seus parentes mais distantes por…

Arte no Teatro As artes cênicas são o conjunto de técnicas usadas na criação, direção, montagem e interpretação de espetáculos teatrais. Seus recursos podem ser utilizados no processo educativo de crianças e jovens, como uma expressão artística. Ao lado de outras modalidades de arte – dança, artes visuais e música –, elas passam a integrar os currículos do ensino fundamental e médio, a partir de 1997. O licenciado poderá atuar em escolas de educação infantil, de ensino fundamental e…

projeto que, inicialmente seria uma biblioteca, passou a considerar, além da biblioteca, um teatro, salas de cinema, espaço para exibições de música, ateliês e espaços para exposições. O início da construção se deu em 1978 os diversos, teatros e cinema. Inaugurado em 1982, o centro Cultural de são Paulo e muito mais que um promotor de eventos. Alem dos espetáculos de teatro, dança e musica, mostras de artes visuais, projeções de cinema e vídeo, oficinas, debates e cursos que oferece,…

artística. Nesta entrevista concedida à Revista Patrimônio, durante sua temporada no teatro do Sesc Ginástico, no bairro da Cinelândia no Rio de Janeiro, o artista fala de sua recusa à imagem de representante da cultura popular. Expressa seu pensamento sobre o papel da arte. Defende uma necessária “globalização” da cultura, com a promoção de conversas entre as mais diversas vertentes de músicas, danças e teatros do mundo. Conta sobre o seu fascínio pelo frevo, suas pesquisas e produções. Canta e

E.E.E.F.M. ‘‘HONÓRIO FRAGA” Trabalho de Sociologia Colatina: dez de abril de 2014 Sumario: Capa : ................................................................ 1 Contra capa....................................................... 2 Sumario............................................................. 3 Introdução ......................................................... 4 Cultura Portuguesa no Brasil............................. 5 e 6 Conclusão .......................

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ UNIDADE II PEDAGOGIA – ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao docente na disciplina de ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO, no curso de Pedagogia. Taubaté 2013 Memórias Escolares das Acadêmicas Aline – Não tenho muitas lembranças da minha vida escolar nos anos iniciais. Com relação a Artes, me recordo vagamente que o que mais fazíamos, eram pinturas de atividades pré-programadas em datas comemorativas

Sumário: Introdução................................................................................. Pág. - 1; Dança do ventre....................................................................... Pág. - 2 e 3; Burlesca..................................................................................... Pág. - 4; 5; 6; Ballet......................................................................................... Pág. - 6; 7; 8; 9;

Folster APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL  Click to edit title style A área de Arte dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais situa se como um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de aprender arte por meio de: I. obras originais, II. de reproduções e de produções sobre a arte, tais como: textos, vídeos, gravações, entre outros, III. aprender o fazer artístico.  Click to edit title style Aprender arte envolve não…

ASSOCIAÇAO DE ARTES DE GURUPI: “AMOR À ARTE DE GURUPI” Artigo Científico apresentado para avaliação do rendimento escolar nas Unidades Curriculares de Introdução a Metodologia Científica e História da Educação, do Curso Superior de Licenciatura em Artes Cênicas, do IFTO – Gurupi. Orientação: Professor Mestre Claudemir Figueiredo Pessoa Onassayô. Gurupi, Tocantins Junho de 2011 A. A. G - ASSOCIAÇAO DE ARTES DE…