Trabalhar Com Leitura No Segundo Ano

os alunos adquiram cada vez mais o gosto em aprender. Assim, o presente relatório tem como objetivo expor informações obtidas com as intervenções durante as visitas a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monte Carmelo nas séries do 8º e 9º anos, examinando o rendimento escolar dos alunos e a interação dos estagiários Mirla Farias Pereira e Rodrigo Nunes de Souza em busca dos meios necessários para alcançar os seus objetivos com relação ao aprendizado das turmas. Este relatório…

Oralidade leitura e escrita na educação infantil. Neste texto procurei explicar o que é oralidade leitura e escrita e como estes podem ser trabalhados pelos professores em sala de aula nos anos iniciais da educação infantil. Oralidade é o uso da modalidade falada que se adquire com a interação social por meio do uso linguagem, o professor precisa trabalhar o processo de fala e escuta de forma organizada com os alunos, isso significa oralidade, por meio de atividades como a roda de…

CARROSSEL DA LEITURA GUILHEN, Patrícia Mariele Pedrosa de Oliveira. UNOPAR[2] RESUMO Todas as escolas “tradicionais”, qualquer que seja o seu contexto, uma aldeia, um bairro ou o centro de uma cidade, são expressões de um modo de entender e de pôr em prática um dos modelos educacionais que estão esgotadas, não por própria vontade, mas pela vontade do meio em que se desenvolve. Pelo menos se essa tradição “educação do campo”, se…

um dos desafios é a falta do gosto pela leitura, onde os alunos não estão aptos à desenvolverem leituras mais profundas e que requerem maior atenção e dedicação .O que se pode concluir, é que os desafios são inúmeros, mas os professores, como mediadores, devem buscar meios para conseguir realizar um bom trabalho e principalmente, fazer com que os alunos se tornem leitores ativos e críticos da sua realidade. Palavras-chave Desafios, literatura, leitura e textos literários. Introdução

de vim para a escola, uma vez que é necessário levar em conta a importância desse letramento, visto que é o conhecimento empírico do aluno que de certa forma relacionada ao ensino formal lhe possibilitará um melhor entendimento no que concerne a leitura e escrita. Para tanto faremos no decorrer deste estudo abordagens bibliográficas de vários autores, dentre eles Magda Soares, Yamasaki, Rosemeire Selma Monteiro, Beatriz Marcondes, Marlene Carvalho, Lajolo, Ginzburg e Maria Angélica…

conhecimentos através da leitura” FREIRE, Paulo. A importância do de ler, São Paulo Editora Cortez, 2001. Paulo Freire nasceu em 19 de setembro de 1921 em Recife. Filho de Joaquim Temístocles Freire, capitão da Polícia Militar de Pernambuco e de Edeltrudes Neves Freire, Dona Tudinha, Paulo teve uma irmã, Stela, e dois irmãos, Armando e Temístocles. A irmã Stela foi professora primária do Estado. Armando, funcionário da Prefeitura da Cidade do Recife, abandonou os estudos aos 18…

Identificação Taise Wailla Veleda taise.veleda@quip.com.br Tema Dificuldade de aprendizado na alfabetização Problema Muitas crianças, acostumadas com o método de trabalho da educação infantil, têm dificuldades nesta transição para o primeiro e segundo ano do ensino fundamental e não conseguem aprender a ler e escrever. Buscar e identificar os principais problemas causadores das dificuldades e alguns métodos que contribuem para a alfabetização e letramento. Hipóteses ou questões…

Manzoli Projeto: Conhecendo os Animais Participantes: Crianças de 2 anos a 6 anos de idade Duração do Projeto: 10 dias. Justificativa: O presente projeto irá realizar um estudo sobre os animais,que visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelo grande grupo. Além de ser um assunto que desperta interesse e curiosidade nas crianças. Nos primeiros anos de vida, as crianças estão imersas no universo das…

tempo e no espaço e descartam as idéias ultrapassadas e reprodutivas. Segundo Corrêa (2004) o professor conta com o auxilio de novas tecnologias anunciando novos rumos para o ensino da língua e para a produção de texto. Sabe-se que, há muito tempo, a língua não é um sistema pronto e acabado á disposição dos indivíduos. A lingüística moderna já mostrou que uma mesma língua varia de acordo com os usuários e suas necessidades. Segundo Corrêa (2004) é importante mudar a concepção de língua,…

usam para o ensino do seu público, considerando que este aluno já possui uma leitura de mundo antes de ir para escola. Procura-se também conhecer como alfabetizar este estudante que carrega uma bagagem do conhecimento da realidade mundial, que consegue sobreviver, à seu modo, diante do que a sociedade hoje lhes exige que respondam para que façam parte da mesma. Porém, estes indivíduos nem sempre dominam a escrita e leitura ou conseguem apenas assinar seu próprio nome. Palavras-chave:…