Trabalhar Com Geometria 4º Ano

aprendido como investigador. Aliás, existem exemplos clássicos na história da ciência de influências mútuas entre os papéis de professor e investigador. Um deles, por exemplo, diz respeito a Lobachevisky. Foi o seu trabalho como professor de Geometria que o levou a olhar de modo mais atento para o V Postulado de Euclides e a procurar formas sugestivas de o explicar aos seus alunos. Esse postulado desde há muito incomodava os matemáticos, por diversas razões, e muitos deles…

...........................................15 a 21 Tema A Arte de Brincar com a Matemática na Educação Infantil Introdução O tema “a arte de brincar com a matemática na educação infantil” foi escolhido após as aulas de matemática que tive no 3º e 4º período de pedagogia. Aprendi com o professor Diogo Farias que a matemática pode ser ensinada de uma maneira diferente e divertida. Estudei nas aulas os métodos tradicionais de ensino, a qual está baseada em memorizar procedimentos, com…

medo apresentado por alguns alunos quanto à Matemática. Dissertamos brevemente a respeito da história da Matemática Moderna no Brasil e,apresentamos alguns dados divulgados pelo MEC/INEP relativos ao desempenho em Matemática dos alunos mineiros no ano de 2011. Foram inseridos os resultados observados, por meio de dados quantitativos, obtidos após análise do questionário apresentado a 82 alunos do curso Técnico em Enfermagem de uma escola particular no município de Ipatinga. Assim, foi…

MARK-I, foi finalizado em 1944. Segundo Alcalde, Garcia e Peñuelas (1991, p. 18), ele “somava dois números em menos de um segundo e os multiplicava em seis segundos”. O intervalo para essa evolução alcançou mais de 300 anos. Por outro lado, de 1944 até 2013 (aproximadamente 70 anos), o computador deixou de ocupar grandes espaços2, para estar acessível na palma da mão das pessoas (veja os smartphones); aumentou exponencialmente seu poder de processamento, alcançando 33,86 petaflops…

JUSTIFICATIVA Buscamos compreender como o professor tem se relacionando com a realidade de trabalhar com alunos surdos, e também como o supervisor pode colaborar para capacitar o mesmo e ainda mostrar ao futuro ou mesmo atual profissional da educação as dificuldades que ele encontrará para trabalhar com esses alunos especiais portadores de deficiência auditiva e ainda estudar a melhor maneira de trabalhar a educação inclusiva. A escolha deste tema foi justamente pela curiosidade de…

desenvolvimento de atividades que priorizassem a abordagem geométrica no ensino dos Números Complexos. A pesquisa foi realizada ao longo de nove encontros semanais no Instituto Federal Sul-rio-grandense, em Pelotas (RS), em uma turma de primeiro ano do Ensino Médio Técnico de Eletrônica, na modalidade subsequente. Inicialmente, fizemos a revisão da temática valendo-nos da análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais, de diversos livros didáticos e também de pesquisas sobre o tema.…

CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO, 74 AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 82 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO METODOLÓGICO DE MATEMÁTICA (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO), 83 AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA, 92 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE HISTÓRIA (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO), 93 AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA, 99 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE GEOGRAFIA (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO), 99 AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA, 105 ENCAMINHAMENTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE CIÊNCIAS (CONTEÚDOS DO 1º AO 5º ANO),…

moderno, até chegar ao mundo científico, isto é, os dias de hoje, o amadurecimento da contabilidade diante da complexidade das relações comerciais, a valorização da área, do desenvolvimento, da expansão das relações e da própria sociedade, que a cada ano entende o espaço que a contabilidade tem atualmente em todas as vertentes da vida patrimonial, já que para qualquer negociação a área contábil se faz presente sendo relevante a sua participação. No início dos tempos, quando o homem…

estudos posteriores. C*-O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9(nove) anos, gratuito na escola pública,iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade,terá por objetivo a formação básica do cidadão,obedecendo o currículo obrigatório de ensino,conteúdos que trate dos direitos das crianças e dos adolescentes,tendo como diretrizes. *-O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, terá como finalidades: a preparação básica para o trabalho e a…

DE ESTUDOS EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS SUMÁRIO 1 PLANOS DE ESTUDOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 1.1 EDUCAÇÃO INFANTIL (0 a 3 Anos) 6 1.1.1 OBJETIVOS GERAIS 6 1.1.2 FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 6 1.1.2.1 Identidade e Autonomia 6 1.1.2.2 Conhecimento de Mundo 7 1.1.2.2.1 Linguagem Oral e Escrita 7 1.1.2.2.2 Matemática 8 1.1.2.2.3 Natureza 8 1.1.2.2.4 Sociedade 9 1.1.2.2.5 Movimento 10 1.1.2.2.6 Arte 10 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL (4 e 5 Anos) 12 1.2.1 OBJETIVOS…