Tipos De Gramática

A Gramática ou a Língua Catia Mendes · Anaurilândia, MS A Gramática ou a Língua: Novas Perspectivas Para O Ensino Escolar Ao observarmos os professores de Língua Portuguesa, a respeito do que eles ensinam em suas aulas, é comum verificarmos que a maioria deles não percebem a diferença entre o ensino de gramática e o ensino de língua. Muitas vezes esperam alcançar o mesmo objetivo com o ensino da língua materna e o da gramática da mesma. . Nesse sentido, o autor Celso Pedro Luft…

A gramática gerativa Gramática transformacional é uma expressão que designa o tipo de gramática gerativa que utiliza regras transformacionais ou outras para representar o movimento de constituintes e outros fenômenos da linguagem natural. Em particular, o termo refere-se quase exclusivamente as teorias que foram desenvolvidas pela tradição Chomskiana. Este termo é sinônimo regularmente do termo específico Gramática Gerativa transformacional. Gerando orações gramaticais A…

Ensinar Gramática ou não, eis a questão! Fabiane Zucon[1] Tatiane da Silva Skora[2] Orientadora Profa. Dra Glaucia da Silva Brito RESUMO: O presente artigo tem como intuito mostrar, através da visão de diferentes autores, posicionamentos e sugestões a respeito do ensino de gramática na escola. Para atingir tal objetivo, foi utilizada a metodologia bibliográfica para que se pudesse estudar o melhor modo de o professor ministrar as aulas de gramática, sem que para isso tenha a…

Tipos de Gramática 1. Gramática Normativa É aquela que busca a padronização da língua, estabelecendo as normas do falar e escrever corretamente.Costuma ser utilizada em sala de aula e em livros didáticos. É também o tipo adotado no Só Português. 2. Gramática Descritiva Ocupa-se da descrição dos fatos da língua, com o objetivo de investigá-los e não de estabelecer o que é certo ou errado. Enfatiza o uso oral da língua e suas variações. 3. Gramática Histórica Estuda a origem e a evolução histórica

do Rio de Janeiro (UERJ) e Universidade Federal Fluminense (UFF) vaniardutra@uol.com.br Resumo: Pela adoção de uma concepção de gramática diferente da que vige nas escolas ainda hoje, pretende-se mostrar a relevância da concepção sistêmico-funcional para a integração entre gramática e texto no ensino de língua. Para tanto, parte-se do entendimento de que a gramática é um potencial para a construção de significado (NEVES, 2000). Discute-se, neste trabalho, a transposição dos…

Departamento de Informática Teórica Instituto de Informática / UFRGS Linguagens Formais e Autômatos - P. Blauth Menezes 1 Linguagens Formais e Autômatos P. Blauth Menezes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Introdução e Conceitos Básicos Linguagens e Gramáticas Linguagens Regulares Propriedades das Linguagens Regulares Autômato Finito com Saída Linguagens Livres do Contexto Propriedades e Reconhecimento das Linguagens Livres do Contexto Linguagens Recursivamente Enumeráveis e Sensíveis ao…

fazer pra a primeira entrega (questões 3, 4 e 5) - se alguém quiser por pra gente dar uma olhada tb, dado q jah foi a entrega 3. Defina formalmente, através de expressões regulares sobre o conjunto de caracteres ASCII, a sintaxe de cada um dos tipos de átomos a serem extraídos do texto-fonte pelo analisador léxico, bem como de cada um dos espaçadores e comentários. Bosco: (Seguindo a linguagem-exemplo do livro do JJ dada abaixo, por favor confiram se está tudo ok =) ) Obs.: esta…

O ensino/aprendizagem da gramática do Português como L2 – um estudo de caso Jorge Pinto[1] jalpinto@clul.ul.pt Resumo: Ao longo dos tempos, o ensino das línguas foi-se modificando em torno das discussões e tomadas de posição a favor ou contra o ensino da gramática. Esta esteve sempre no centro dos debates sobre o ensino das línguas e continua a animar os espíritos de didactas e linguistas. A escolha da gramática como objeto deste estudo relaciona-se com as controvérsias geradas…

Recursivamente (ou Tipo 0) Linguagens Sensíveis ao Contexto (ou Tipo 1) Linguagens Livres de Contexto (ou Tipo 2) Linguagens Regulares (ou Tipo 3) As linguagens formais podem ser vistas a partir de dois aspectos principais: a) O formalismo responsável pela sua geração b) O dispositivo reconhecedor da linguagem Linguagens Regulares (ou Tipo 3) São linguagens compostas apenas por expressões regulares. O formalismo gerador nas linguagens regulares é chamado de Gramática Regular.…

Curso de Especialização em Gramática e Ensino da Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso 1 COMO ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DISTINGUEM ENTRE SUBSTANTIVOS CONCRETOS E ABSTRATOS? Vera Regina Pinto Mendes1 Sabrina Abreu2 Resumo: Este trabalho objetiva verificar como estudantes da 5ª, da 6ª e da 7ª séries do Ensino Fundamental diferenciam entre substantivos concretos e abstratos. Para tanto, apresentamos a classificação proposta pelas gramáticas tradicionais…