Tipos De Fase Pre Silabica Como Ensinar

Emília Ferreiro Objetivo: Este trabalho apresenta a biografia e a história de Emilia Ferreiro, suas contribuições para a educação, as fases de desenvolvimento da criança durante a alfabetização. Mostra também que ela enfatiza que as crianças já possuem um conhecimento prévio sobre a língua e que é preciso que os professores criem espaços para que seus alunos produzam livremente textos

(Montar uma pequena plantação de feijão, em sacos plásticos acondicionados e cada aluno poderá plantar uma semente de feijão, por exemplo. para tanto deve-se usar a quadra da escola. Ensinar os alunos como a semente deve ser cuidada por ele em casa para brotar e para que ela não morra. ) 1- ATIVIDADES DO NÍVEL PRÉ-SILÁBICO: Montar o alfabeto na lousa, escrevendo todos os dias junto com os alunos ensinando onde começa e onde termina o traçado das letras. ALFABETO Aa –…

Thátylla Aparecida Taveira de Moraes Serra DISORTOGRÁFIA CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA-PA 2012 Thátylla Aparecida Taveira de Moraes Serra DISORTOGRÁFIA: Um dos entraves da Educação nas series iniciais do Ensino Fundamental. Pré-projeto apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional com ênfase em Educação Especial, como requisito parcial de nota. CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA 20/09/2012 SUMÁRIO 1.…

reformas mais importantes na história da escrita, seus nomes como de tantos outros homens, responsáveis por melhorias essenciais da vida humana perderam-se para sempre no anonimato da Antiguidade. A escrita é considerada um marco de passagem da pré-história para a história, pois é a partir do registro escrito que se recompõe a forma de vida de um povo em uma determinada época. O homem através dos tempos vem buscando comunicar-se com gestos, expressões e com a fala. A escrita tem…

construtivista. A dúvida é, qual deles seria mais indicado para alfabetizar, criar alunos capazes de construir seu próprio conhecimento, ser participante e crítico na sociedade. A alfabetização teria que partir do pressuposto de que alfabetizar não é apenas ensinar a ler e escrever através de um método que a cartilha propõe, e sim formar alunos críticos e capazes de interagir na sociedade, propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam, de forma consciente e consistente, os…

Formação Profissional A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, a faixa etária é de zero a seis anos e é oferecida em creches e pré - escolas. É importante que essa etapa seja tranqüila e proveitosa para a criança, que ela consiga desenvolver-se sem problemas, que o convívio com os amiguinhos e educadores seja harmonioso, pois é uma fase de desenvolvimento muito significativa para a vida adulta, qualquer trauma que a criança sofra nessa idade de até seis anos pode ser…

fracasso escolar ou relacionar o processo escolar com relação efetiva. A Leitura e a Escrita na Educação Infantil e no Ensino Fundamental trata-se de um conhecimento atualmente disponível a respeito do processo de leitura, indica que não se deve ensinar a ler por meio de práticas centradas na decodificação. Ao contrário é preciso oferecer aos alunos inúmeras oportunidades de aprenderem a ler usando os procedimentos que os bons leitores utilizam. É preciso que façam inferências a…

se dá por sequências de hipótese. De acordo com a teoria exposta em psicogênese da língua escrita, toda criança passa por quatro fases até que esteja alfabetizada: Pré – silábica: não consegue relacionar as letras com os sons da língua falada, as crianças, nesta etapa, escrevem uma série de letras e depois lêem – nas sem fazer nenhum tipo de análise Silábica: interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma, as letras que utilizam podem não ser pertinentes…

identificar estratégias utilizadas pelos professores a fim de desenvolver nos alunos o hábito de ler e escrever (sendo importante que o professor esteja ciente de seu papel na hora da aprendizagem da escrita e da leitura); trabalhar com textos para ensinar a importância de se saber ler e escrever. Desse modo, o professor deve trabalhar desde cedo com a leitura reflexiva, levando textos que interessem aos alunos e utilizando a leitura e a escrita como forma de interação. Como por…

criança até as intervenções realizadas pelos educadores. Abordaremos aqui aspectos como concepções das crianças, letramento e suas aplicações no cotidiano institucional, e demonstrar a necessidade que há dos educadores resgatarem a importância de ensinar o aspecto funcional da escrita de modo a modificar suas implicações no processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, é imprescindível que se crie condições que permitam aos educadores ampliar suas possibilidades de criação, onde o prazer…