Tics No Ensino De Biologia

de uma pesquisa quantitativa realizada pelo Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI), com a participação do Ibope Inteligência, sob encomenda da Fundação Victor Civita (FVC), e investiga o uso do computador e da internet em 400 escolas públicas do Ensino Fundamental e Médio das capitais brasileiras. O artigo apresenta um breve referencial teórico que embasou a investigação e as análises, a metodologia para elaboração e aplicação do instrumento de coleta de dados, e, a partir da…

GERAIS Curso de Sistemas de Informação - Barreiro Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Belo Horizonte 2012 Luís Cláudio Júnior Ferreira TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO: Panorama da produção acadêmica sobre o uso de TICs na educação. Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial…

A História da Física contada em vídeos de curta duração: TIC como organizador prévio no Ensino de Física na Amazônia ANA PAULA SÁ MENEZES JOSEFINA BARRERA KALHIL AUGUSTO FACHIN TERAN Universidade do Estado do Amazonas FRANCISCO FERREIRA MENEZES Colégio Militar de Manaus, Seção de Ensino a Distância 1. Introdução A dificuldade em construir o conhecimento de forma prazerosa aliada ao fato da disciplina de Física já ser estigmatizada levam a um índice de reprovação e evasão escolar muito

com os meios eletrônicos". E a escola, teoricamente, deveria ser o ambiente que permitisse o exercício dessas atividades, assim como o da formação de leitores e escritores de textos dos mais variados gêneros. No entanto, ainda estamos bitolados ao ensino de conteúdos quase sempre desvinculados da realidade dos educandos de nossas escolas, e os textos que se tem contato, são na maioria das vezes dissociados de seu suporte de origem para exercerem uma função exclusivamente didática,…

maneira significativa para o uso dos dispositivos moveis no ensino das TIC a partir de propostas com realidade aumentada. Tal pesquisa vem sendo desenvolvida no projeto em andamento “Arte e TIC: contribuicoes interdisciplinares na formacao docente” que tem como foco do uso dos dispositivos moveis em sala de aula a partir de linguagens hipermídias. Com este projeto objetivamos contribuir com a formação de professores da rede básica de ensino a fim de instigar a investigação e a aplicação…

estudante se familiarize com as TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação). É certo que cada vez mais as crianças, adolescentes e os professores, irão se deparar com essas tecnologias no seu cotidiano. É inegável que a Internet é uma tecnologia que facilita a motivação das crianças e dos jovens, pela novidade e pelas variadas possibilidades de pesquisas que ela oferece. Essa motivação pode ser aumentada com o auxilio do professor, pois, ele facilitara o processo de ensino-aprendizagem…

Artes 2 Biologia 101 Ciências 30 Contabilidade 1 Desenho 1 Direito 1 Ecologia 1 Economia 2 Educ. Física 32 Ed. Tecnológ. 10 Educ. Visual 1 Área de Integração 3 Filosofia 108 Física 51 Formação Cívica 2 Francês 5 Geografia 26 Geologia 18 História 60 Inglês 17 Matemática 3 Português 156 Música 3 Psicologia 13 Química 38 Relig. Moral 5 Sociologia 3 TIC 10 Total 713 Disciplinas/Áreas Trab. Área Projecto 10 Atelier de Artes 2…

Dispositivos móveis, suas potecialidades e dificuldades para seu uso nas escolas de ensino médio. Resumo O texto discute as potencialidades e dificuldades para o uso de tablets, a partir de uma pesquisa sobre os aplicativos “apps” disponíveis para o ensino de física no ensino médio. Ao contextualizar aspectos da inserção de tecnologias nas escolas de ensino médio, o texto destaca, o uso dos tablets e a forma como os professores podem se apropriar dessa tecnologia e a para melhorar…

TIC Y EDUCACIÓN Tecnologia de Informação e Comunicação no Contexto do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná: uma parceria entre universidade e escola. Telma Regina dos Santos1 Neide Maria Michellan Kiouranis2 Marcelo Pimentel da Silveira3 1 Rede Estadual de Ensino do Estado do Paraná, participante do Programa PDE – 2008, assessora Pedagógica da CRTE de Maringá, telmars@gmail.com 2 Departamento de Química da Universidade Estadual de Maringá,…

2237-230X O ESTÁGIO ATUAL DO ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL: perfil do aluno e necessidade de qualificação do corpo docente e do material didático Alexandre Fernandes Soares1* Resumo: Neste artigo investiga-se a existência de cursos de formação de docentes para atuarem em EAD. Verifica-se a necessidade de elaboração de material didático específico para o desenvolvimento dos cursos desta modalidade, identifica-se o perfil dos agentes envolvidos no processo de ensino e…