Teóricos Da Escola De Frankfurt E Sus Temas

com jovens de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, tendo como referenciais teóricos Alberto Melucci, Marília Sposito, José Antonio Pérez Islas e José Machado Pais, entre outros. Trazem-se, neste texto, reflexões mais teóricas que sustentaram a pesquisa situando questões que emergiram na pesquisa empírica, como as condições sociais a que estão submetidos os jovens brasileiros diante da falta de trabalho, escola e da ausência da família. Portanto, num contexto marcado por inúmeras…

perspectivas e “teorias” diferenciadas, desde as primeiras hipóteses behavioristas e funcionalistas às relativamente recentes “teorias” do agenda-setting ou da espiral do silêncio, entre outras, passando por correntes de pensamento críticas, como a Escola de Frankfurt. Foi minha ambição procurar que a estrutura deste trabalho permitisse dar uma resposta às necessidades de várias licenciaturas em Jornalismo e Ciências da Comunicação. Julgo, de facto, que este livro poderá ser usado…

fronteira. Ademais, o leitor encontrará motivos de reflexão sobre a situação da mulher, face à justiça enquanto instituição, e à sua situação no mercado de trabalho. A problemática indígena é oportunamente trazida à tona, na sua realidade pungente. O tema da responsabilidade civil do fornecedor pelo fato do serviço no contrato de assistência médica mostra sua indiscutível importância atual. Estes diferentes aspectos, relativos ao indispensável diálogo entre o Direito e a Democracia, são…

Produção Textual e graduado em Letras e Arte (Língua Inglesa e suas respectivas Literaturas) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN. Tem experiência na área de Linguística com ênfase em Estudos da Tradução, atuando principalmente nos temas: ensino de língua inglesa e terminologia bilíngue. E-mail: . Camila Teixeira Saldanha: Professora do Departamento de Línguas e Literaturas (DLLE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras, habilitação…

INFORMACIONAIS VALDENILDO PEDRO DA SILVA 67-90 LUGAR E CULTURA URBANA: UM ESTUDO BRASIL COMPARATIVO DE SABERES DOCENTES NO HELENA COPETTI CALLAI LANA DE SOUZA CAVALCANTI SONIA MARIA VANZELLA CASTELLAR 91-108 O LUGAR DA ESCOLA NA CIDADE: A ESCOLA NORMAL DA PARAHYBA NO INÍCIO DO SÉCULO XX CARLOS AUGUSTO DE AMORIM CARDOSO 109-128 O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS…

INFORMACIONAIS VALDENILDO PEDRO DA SILVA 67-90 COMPARATIVO DE SABERES DOCENTES NO LUGAR E CULTURA URBANA: UM ESTUDO BRASIL HELENA COPETTI CALLAI LANA DE SOUZA CAVALCANTI SONIA MARIA VANZELLA CASTELLAR 91-108 O LUGAR DA ESCOLA NA CIDADE: A ESCOLA NORMAL DA PARAHYBA NO INÍCIO DO SÉCULO XX CARLOS AUGUSTO DE AMORIM CARDOSO 109-128 O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DESCOMPASSOS ENTRE A FORMAÇÃO DOCENTE E AS ORIENTAÇÕES DAS…

discuss the present perspectives on Math Education as opposed to the traditional teaching of this subject. Key works: Math education, teaching and learning, math curriculum. Introdução O processo de ensino e aprendizagem da Matemática, especialmente na Escola Básica, se transformou, nos últimos anos, em uma tarefa complexa e fundamental em todos os sistemas educativos. Não existe, provavelmente, nenhuma sociedade cuja estrutura educativa esteja carente do componen- te curricular…

em Serviço Social II, do departamento de Serviço social da Universidade Federal do Amazonas. Manaus 2006 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Tema: A interação da família no processo de tratamento da Leucemia Linfocítica Aguda em pacientes infantis da Fundação HEMOAM. 1.2. Delimitação do Tema: A interação da família no processo de tratamento da Leucemia Linfocítica Aguda em pacientes infantis da F. HEMOAM. 1.3. Instituição: Universidade…

teorias são formadas por um conjunto de leis e, freqüentemente, procuram explicar os fenômenos com auxílio de conceitos abstratos e não diretamente observáveis, como “átomo”, “elétron”, “campo”, “seleção natural” etc. Esses conceitos abstratos ou teóricos estão relacionados por regras de correspondência com enunciados diretamente observáveis (o ponteiro do aparelho deslocou-se em 1 centímetro, indicando uma corrente de 1 ampère, por exemplo). As teorias geralmente utilizam modelos…

tratada na literatura especializada, entretanto, uma significativa percentagem dos textos publicados sobre este tema geralmente se centraliza em questões técnicas e metodológicas, na maioria das vezes tratadas sob a ótica positivista, que, sendo uma das tendências predominantes na investigação educativa, considera inútil a discussão sobre os métodos e as epistemologias. Pois considera o tema relativamente esgotado, uma vez que parece admitir um único método científico, aquele que segue o…