Textos Propaganda

LTDA Faculdade Sete de Setembro – FASETE Licenciatura em Letras Com Habilitação em Português EDSON BERNARDO DA SILVA ANÁLISE DA CONDIÇÃO MASCULINA ATRAVÉS DE IMAGENS DE PROPAGANDAS DE CERVEJA Paulo Afonso / BA 2014 2 EDSON BERNARDO DA SILVA ANÁLISE DA CONDIÇÃO MASCULINA ATRAVÉS DE IMAGENS DE PROPAGANDAS DE CERVEJA Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras da Faculdade Sete de Setembro FASETE como parte dos requisitos para a obtenção do título de…

Kopenhagen Chocolates Ltda. Palavras-chave:publicidade; propaganda; persuasão; ambiguidade; polissemia; Introdução A propaganda utiliza, com frequência, da ambiguidade para compor os textos publicitários, como forma de chamar a atenção do público-alvo para com o produto/serviço, construindo um sentido do que é errado sem o produto e do que é certo ao utilizar o mesmo. Assim, a ambiguidade e a polissemia ajudam na construção do texto, fazendo com que o significado promova a…

Leitura Crítica em Foco ALBUQUERQUE, Josemar Farias1 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar as propostas de leitura e interpretação dos gêneros textuais charge e propaganda aplicadas durante o estágio supervisionado de língua portuguesa com alunos do ensino médio em uma escola pública de Tangará da Serra. Como base teórica foi utilizado o pensamento interacionista da linguagem (Bakhtin, 1992). Os resultados das produções textuais dos alunos mostram que, além de terem uma…

noturno Conteúdos: Interpretação de propagandas Objetivo: Discutir com os alunos a persuasão presente nas propagandas e levá-los à compreensão e interpretação desse gênero. Construir com eles conceitos de polissemia e homonímia presentes na propaganda. Procedimentos: Na primeira aula: Uma breve explicação da distinção entre publicidade e propaganda será realizada para que os alunos possam compreender melhor a construção desse gênero. Propagandas de hoje e de antigamente serão…

TRABALHO iNterDISCIPLINAR Língua Portuguesa III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Linguística formal, textual, e semiótica; Seminário IV. Rubiataba-Go 2012 francilene alves de mendonça sousa oliveira TRABALHO iNterDISCIPLINAR Língua Portuguesa III: Leitura e produção de textos; Morfossintaxe III; Literaturas de língua portuguesa; Linguística formal, textual, e semiótica; Seminário

.....................................................5 TEXTO NARRATIVO......................................................................................................6 CRÔNICA.........................................................................................................................7 FÁBULA...........................................................................................................................8 TEXTO JORNALÍSTICO...........................................

A linguagem da propaganda A publicidade faz parte do nosso dia-a-dia através de comerciais de rádio, televisão, jornais, revistas, cartazes, etc. Devemos acreditar em tudo que as propagandas dizem? São inúmeros os textos que nos convidam a experimentar um determinado produto ou algum serviço; a adotar ou modificar determinados comportamentos, hábitos, etc. De que maneira você, como consumidor, é convencido a experimentar um novo produto? ___________________

cotidiano, inclusive aqueles que compõem os gêneros do domínio publicitário, pois estão ligados às práticas comunicativas e ao poder de persuadir, ou seja, perceber de que modo a escolha de um repertório lingüístico e sua organização dentro do texto podem atingir o leitor. Podemos elencar alguns aspectos no sentido de objetivar a pesquisa em questão, uma vez que o leitor/escritor pode selecionar seu repertório lingüístico a partir de sua intencionalidade ou, ainda, perceber que os aspectos

responsáveis pelos textos Arthur Lucas, Julião Machado, K.Listo – artistas gráficos – Outdoor: Gerou impulso para o meio com a vida de anunciantes multinacionais (Rhodia, Alpagartas, Sidney Ross – Melhoral, Sonrisal e Sal de Fruta Andrews); Cartazes dec. 30 e 40: Mensagens em bondes, cafés, teatros, estações eram atração pela originalidade e cor. 1930-1940 – Rádio popularização do rádio, que no início transmitia noticiários, músicas, crônicas e apenas alguma divulgação. A…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO – UNEMAT CAMPUS UNIVERSITARIO DE ALTA FLORESTA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CRISTIAN LORENZETTI ALEIXO LEITURA, TEXTO E PRODUÇÃO ALTA FLORESTA – MT 2014 1 INTRODUÇÃO Ler é muito mais que possuir um rico domínio de estratégias e técnicas, é instrumento de aprendizagem e informação. A leitura tem que ter finalidade para que haja compreensão, deve ser significativa e motivante, obter informações precisas,…