Textos Literarios E Textos Não Literarios

assunto principal do texto, como por exemplo, a cultura, língua e literatura, indo afundo em seus aspectos através de exemplos e conceitos. Inicialmente, o autor analisa as particularidades em relação a texto literário e texto não-literário, utiliza exemplos de relações entre a língua e literatura e distinções entre texto escrito e cotidiano, através disso, é suposto pelo autor, que a principal diferença entre o texto literário e o não-literário seria o fato de que o primeiro não precisa…

UM OLHAR PARA O TEXTO LITERÁRIO EM AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA O texto da literatura é um objeto de linguagem ao qual se associa uma representação de realidades físicas, sociais e emocionais mediatizadas pelas palavras da língua na configuração de um objeto estético. D. Proença Filho Este trabalho faz parte de uma pesquisa de mestrado que se encontra em andamento, o qual trata da didática do texto literário (TL) voltada para a sala de aula de língua estrangeira, em específico,…

Em linguística, a noção de texto é coesão e a coerência, que dão sentido e forma ao texto. "A coesão textual é a relação, a ligação, a conexão entre as palavras, expressões ou frases do texto”4 . A coerência está relacionada com a compreensão, a interpretação do que se diz ou escreve. Um texto precisa ter sentido, isto é, precisa ter coerência. Embora a coesão não seja condição suficiente para que enunciados se constituam em textos, são os elementos coesivos que lhes dão maior…

O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma linguagem bem elaborada, de modo que ela seja artística, e o universo descrito até então é desconhecido do leitor, pois faz parte apenas do universo imaginário, entretanto, sem perder sua interação com o mundo real. Essa…

Textos literários O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma linguagem bem elaborada, de modo que ela seja artística, e o universo descrito até então é desconhecido do leitor, pois faz parte apenas do universo imaginário, entretanto, sem perder

O TEXTO LITERÁRIO POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO MARIA DA CRUZ RODRIGUES LIMA Alto Parnaíba (MA) 2012 INTRODUÇÃO Este estudo objetiva discutir, não só o estudo da linguagem, a partir dos conteúdos de Literatura na organização curricular do Ensino Médio, mas também mensurar a sua importância na vida do aluno, no que diz respeito à sua experiência com o texto literário, bem como a necessidade do letramento literário como…

Fichamento dos textos trabalhados em sala. Euclides Gomes de Oliveira neto DISCIPLINA: Teoria da Literatura I – Sayuri G. Matsuoka. Universidade Federal do Ceará euclides.work@hotmail.com Texto I FILHO, Domício Proença. A linguagem literária. São Paulo: Editora Ática, 1986 1. Sobre textos literários e não literários A comunicação cotidiana caracteriza-se pela situação da fala, nessa comuni-cação, entendemos que se refere a algo que realmente aconteceu, algo que indica…

um Texto literário: Um texto literário é uma construção textual de acordo com as normas da literatura, com objetivos e características próprias, como linguagem elaborada de forma a causar emoções no leitor. De acordo com a classificação de textos, existe a divisão entre duas categorias: textos literários e textos não literários. Alguns exemplos de textos literários são: peças teatrais, romances, crônicas, contos fábulas, poemas, etc. Uma das características distintivas dos textos…

como objeto da literatura, estimulando a percepção criticamente para os mecanismos que fazem um texto ser ou não –literário na compreensão do contexto histórico, identificando as suas especificidades , além de proporcionar uma reflexão na leitura significativa, na qual, o caráter transformador tem a ver com a especificadade da linguagem literária. Relativamente uma característica do texto literário é a tônica de intertextualidade de forma explícita, conceituando a paródia como uma…

Eletrônica de Educação de Alagoas Volume 01. Nº 01. 1º Semestre de 2013 LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES Antonieta Mírian de Oliveira Carneiro SILVA1 Maria Inez Matoso SILVEIRA2 Resumo: A leitura atende a diversas finalidades e, entre elas, o deleite, a fruição e a reflexão. Entretanto, ultimamente, nas práticas escolares da leitura, os gêneros literários têm servido apenas como pretexto para o ensino da língua ou são vistos como…