Texto Zona De Desenvolvimento Proximal Vygostsky

atividades da pessoa, ou seja, da auto-observação, independentemente das pulsões do Id para tensão-redução e independentemente do Ego, que também está envolvido na satisfação das necessidades. A formação de ideais do Superego está ligada o seu próprio desenvolvimento. Aspectos relevantes de Freud Sigmund Schlomo Freud mais conhecido como Sigmund Freud, foi um médico neurologista judeu-austríaco, fundador da psicanálise. Freud nasceu em Freiburg, na época pertencente ao Império…

1 O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA Márcia Becker Bonetti1 Ricardo Carvalho Leme2 Resumo: Neste artigo pretende-se relatar os resultados da Implementação do PDE – Programa de Desenvolvimento Educacional 2007, parceria interinstitucional entre SEED (Secretaria de Estado da Educação) e a SETI (Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e Ensino Superior), bem como todo o processo de aplicação das atividades com duas diferentes turmas. Salientamos que tanto…

atividades da pessoa, ou seja, da auto-observação, independentemente das pulsões do Id para tensão-redução e independentemente do Ego, que também está envolvido na satisfação das necessidades. A formação de ideais do Superego está ligada o seu próprio desenvolvimento. Aspectos relevantes de Freud Sigmund Schlomo Freud mais conhecido como Sigmund Freud, foi um médico neurologista judeu-austríaco, fundador da psicanálise. Freud nasceu em Freiburg, na época pertencente ao Império…

apreendê-lo, é o definido como processo de equilibração, para Piaget. Recapitulando: 1.Criança conhece cachorro – está na chamada zona de equilíbrio, de conforto. 2. É apresentada a um cavalo – tenta categorizá-lo como cachorro, mas não consegue, é diferente – zona de desequilíbrio, de desconforto. 3. De tantas experiências com um cavalo, aprende a categorizá-lo – zona de equilíbrio, de conforto novamente. A função do professor nesta perspectiva é “desequilibrar os esquemas…

definitivamente com a segregação diatônica entre o sujeito que aprende e o professor que ensina. Romperam também com o reducionismo que delimitava a sala de aula como o único espaço de aprendizagem. Reforçando os princípios antes propalados por Vygostsky e Piaget, a aprendizagem se processa em uma relação interativa entre os sujeitos e a cultura em que vive. Isso quer dizer que, ao lado dos processos cognitivos da elaboração absolutamente pessoal, há um contexto que, não só fornece…

Estive no dia 14 de Abril de 2008 na cidade de Jardim Alegre no Colégio Cristovão Colombo, observando a Disciplina de Metodologia do Português no 3º ano normal. A professora trabalhou um texto “O ato de ler”. Sendo o objeto principal que os alunos compreendessem o desenvolvimento e a importância da leitura na alfabetização. Houve planejamento da aula a professora estava bem preparada em relação ao conteúdo. A aula visava novos conhecimentos onde os…

trouxe livros de poemas para serm analisados pelos alunos e usados para treinarem leitura e análise de textos. Os professores promovem a participação e interação dos alunos durante as aulas , relacionam os conteúdos abordados em aula com a realidade da comunidade professores oferecem bastante assistência aos alunos perante as dificuldades identificadas, tais como: produção e compreensão de texto,interdisciplinaridade e raciocínio lógico. Caracterização das interações…

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FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO - FUNDECT INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA - INTA ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO DO MEIO AMBIENTE WALACE AGUIAR MASCARENHAS DIAGNÓSTICO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DE CAMPO, COMO INSTRUMENTO EFICAZ DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CAXIAS – MARANHÃO CAXIAS-MA 2011 WALACE AGUIAR MASCARENHAS

acordo com o Art.32 da LDB são a plena formação do aluno-cidadão com o desenvolvimento da capacidade de aprender, através do domínio da leitura, da escrita e do cálculo. Visa também garantir que os alunos tenham a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia. Essa formação deve também valorizar as artes e apreciar os valores em que se fundamenta a sociedade. Espera-se favorecer o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de…