Texto Sobre Um Dia De Chuva

GABARITOS – TELEAULA DE 19 DE FEVEREIRO AULA-ATIVIDADE 1 – Considere o texto abaixo, referente ao bioma Cerrado: O Cerrado é caracterizado pela formação vegetal típica do Brasil Central. Muitas das árvores e arbustos têm caules retorcidos, recobertos de espessas cascas e folhas grossas e denso conjunto de pêlos. Dentre os principais vegetais estão: ipê, jatobá, buriti, copaíba, sucupira e murici. A aparência do Cerrado não decorre da falta de água, mas sim dos solos profundos e de baixa…

Professora Flávia Aluno(a) ____________________________________6° ano Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa – 1° Bimestre Resposta de Mãe João de Deus Minha mãe, onde está Deus? Ora esta, minha filha, Deus está na luz que brilha Sobre a Terra, pelos Céus. Permanece na alvorada, No vento que embala os ninhos, No canto dos passarinhos, Na meiga rosa orvalhada. Respira na água cantante Da fonte que se desata, No luar de leite e prata, Está na estrela…

uma certa dificuldade para se obter este recurso natural. No entanto, com as chuvas, há penetração de água no solo, o que forma um lençol freático passante a uma certa profundidade da superfície. Parte deste lençol d’água está enclausurado em rocha ou solo impermeável. Utilizando-se dos conhecimentos do postulado de Bernoulli e de Darcy, prossupõe-se que a água no solo está a uma certa pressão variável de acordo com as chuvas em locais mais altos, assim como irá vazar a uma determinada…

o conceito cientifico de solo e subsolo, a fim de adquirir um conhecimento sobre a importância do solo para o homem, tendo um pensamento critico sobre a poluição e contaminação que existe em nossa natureza. Objetivos Específicos - Conhecer o que é solo e subsolo e suas diferenças; - Conhecer os tipos de solo; - Compreender a importância do solo ao homem, aos vegetais e animais; Encaminhamento metodológico 1° dia – 05 de novembro - Acolhida das crianças - Oração (Pai nosso) …

PROJETO DE SUSTENTABILIDADE Com base no texto selecionado por Cecilia Barroso, para a seção Minha Notícia do site IG, intitulado “ONG promove projeto de sustentabilidade em comunidades carentes do Rio de Janeiro”, o projeto descrito no texto pode ser considerado de sustentabilidade porque permite sua existência por longo período. O objetivo geral do projeto de sustentabilidade lançado pelo CDI em parceria com duas comunidades do Rio de Janeiro é desenvolver uma ação mobilizadora capaz…

pesquisa apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, no curso de Engenharia de Telecomunicações, 9° período de 2011, noturno. Juiz de Fora 2011 (Arial 12 – texto alinhado do meio da folha para a direita) “Evoluir é alcançar lugares aonde ninguém chegou.” (www.gigacom.com.br) SUMÁRIO I – QUESTÃO 1. Introdução 2.…

contribuição para as chuvas que irrigam gratuitamente nossas plantações Caderno do professor 1 Sumário 6 9 11 12 17 20 22 Há muita água sobre nossas cabeças Amazônia, berço das águas A floresta faz chover O Brasil é campeão das chuvas Como funciona o projeto Rios Voadores Por dentro do site Rios Voadores em sala de aula E-mail: base@brasildasaguas.com.br Site: www.riosvoadores.com.br Conteúdo: Gérard Moss e Margi Moss Colaboração: Enéas Salati, Pedro…

Oficial do Município do Rio de Janeiro, no segundo dia útil seguinte ao de realização da prova, estando disponível também, no site http://concursos.rio.rj.gov.br . 2011 www.pciconcursos.com.br Boa Prova! PODER EXECUTIVO DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO AGENTE DE ADMINISTRAÇÃO 02. Segundo o texto, atualmente é inaceitável que: LÍNGUA PORTUGUESA (A) haja obras preventivas que respeitem o modo de ser de cada encosta, de cada vale e de cada rio Texto – O preço de não escutar a…

1- Apresentação: - Vamos falar sobre festa de aniversário: a) O que é para você um aniversário? b) Como geralmente são comemorados os aniversários? c) O que não pode faltar em uma festa de aniversário? d) Vocês já comemoraram um aniversário de forma estranha, diferente do tradicional bolo com velinhas? e) Observe a foto abaixo e indique o que há de diferente: 2) Conhecendo o gênero crônica: Leremos agora um texto do gênero crônica. Vocês já ouviram falar, ou já leram uma…

Era noite. A chuva que caía não dava trégua e se lançava sobre nossa casa torrencialmente. Como sempre acontece em noites de tempestade, a energia acabou. Eu, criança ainda, só poderia estar nervoso e muito assustado; e as estranhas formas tremulantes que o brilho das velas formava nas paredes simplesmente pioravam tudo, o que me levava a perguntar a todo instante: — Pai, quando a luz vai voltar? — Em breve, meu filho — dizia meu pai, puxando-me para perto de si. — Logo, logo a chuva…