Texto Argumentativo Indutivo Caso Concreto O Ministério P

em seguida, pela própria produção de textos. O que é ler, afinal? Como e para que ler? Essas perguntas poderão ter diferentes respostas, que revelarão uma concepção de leitura decorrente das concepções de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. A concepção mais atual, chamada de interacional ou dialógica, tem como foco a interação autor-leitor-texto, onde os sujeitos são vistos como seres ativos, que constroem socialmente os sentidos dos textos através de diferentes…

apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Estudos Linguísticos da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Estudos Linguísticos, na área de concentração Estudos Sobre o Texto e Discurso. Orientadora: Profª. Drª. Hilda De Oliveira Olímpio. VITÓRIA 2010 3 Dados Internacionais de Catalogação-na-publicação (CIP) (Biblioteca Central da Universidade Federal do Espírito Santo, ES, Brasil) L557s Lemos, Luana

Linguagem ............ Capítulo 2 – Funções Sociais da Linguagem ................................................ Capítulo 3 – A Comunicação na Empresa .................................................... Capítulo 4 – Habilidades para a Construção do Texto ................................. Capítulo 5 – A Qualidade da Comunicação na Empresa ............................. Capítulo 6 – A Coerência Textual ................................................................. Capítulo 7 – A Coesão…

Engel Gerhardt e Denise Tolfo Silveira ; coordenado pela Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS e pelo Curso de Graduação Tecnológica – Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural da SEAD/UFRGS. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009. 120 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação a Distância) Inclui figuras, quadros e anexos. Inclui referências. 1.Metodologia da pesquisa científica. 2. Métodos de pesquisa. 3. Pesquisa científica – Elaboração. 4. Projeto de pesquisa – Estruturação.…

O ensino/aprendizagem da gramática do Português como L2 – um estudo de caso Jorge Pinto[1] jalpinto@clul.ul.pt Resumo: Ao longo dos tempos, o ensino das línguas foi-se modificando em torno das discussões e tomadas de posição a favor ou contra o ensino da gramática. Esta esteve sempre no centro dos debates sobre o ensino das línguas e continua a animar os espíritos de didactas e linguistas. A escolha da gramática como objeto deste estudo relaciona-se com as controvérsias geradas…

103 126 138 158 170 190 202 215 229 243 283 297 315 334 348 363 376 387 397 406 419 440 456 472 480 495 506 517 529 546 554 566 575 584 596 608 629 2008 Engenheiro Elétrico UFR PE Tribunal Regional Eleitoral Concurso Público -2001 1 - O texto foi elaborado a propósito das rebeliões de presos nas prisões paulistas no mês de fevereiro de 2001; a melhor explicação para a escolha do título os coitadinhos é: a) a referência ambígua aos presos e às pessoas que sofrem pela…

científico Dedutivo Indutivo Hipotético-dedutivo Módulo II – A PESQUISA CIENTÍFICA 2. Tipos de Pesquisa 2.1 Quanto à abordagem 2.1.1 Abordagem qualitativa 2.1.2 Abordagem quantitativa 2.2 Quanto à natureza 2.2.1 Básica 2.2.2 Aplicada 2.3 Quanto aos objetivos 2.3.1 Exploratória 2.3.2 Descritiva 2.3.3 Explicativa 2.4 Quanto aos procedimentos 2.4.1 Experimental 2.4.2 Bibliográfica 2.4.3 Documental 2.4.4 De campo 2.4.5 Ex-post-facto 2.4.6 Levantamento 2.4.7 Com Survey 2.4.8 Estudo de Caso…

principalmente nos cursos de graduação nas áreas de Humanas, é o “fichamento”. Conceitualmente, fichar é transformar conhecimento em categorias de informação que possam ser consultadas em fichas. A princípio parece algo muito simples: ler e extrair do texto as idéias principais e anota‐las em fichas para futura consulta. No entanto, o fichamento tem como função a consulta posterior aqueles dados, ou seja, é um material de arquivamento de dados e por isso deve…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE EDITAL IFS/REITORIA/PROGEP Nº 13, de 24 março de 2014 O MAGNÍFICO REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE – IFS, no uso de suas atribuições legais, nos termos da Lei nº 8.112/90 e considerando o disposto na Lei nº 11.784, de 22 de setembro de 2008, Decreto nº 6.944, de 21 de agosto de 2009, Decreto nº 7.311 de…

reconhecimento e oficialização por parte do Ministério da Educação e Cultura (MEC), da Universidade Veiga de Almeida, que conta hoje com 5 campi e um centro de excelência em saúde. Nova Fase Desde 2011, a Universidade Veiga de Almeida integra a Rede Ilumno, uma rede internacional de instituições de ensino que tem como principal objetivo ampliar o acesso à educação superior de qualidade nas Américas. O ingresso à Rede Ilumno foi o primeiro passo concreto da UVA em seu processo de…