Teorias Sobre O Desenvolvimento Infantil Power Point

contribuir para a prática do uso do computador como recurso pedagógico a partir de softwares educativos que desenvolvem no educando a coordenação motora fina, a leitura e o raciocínio lógico. Num primeiro momento resgatamos conceitos importantes sobre a utilização da informática em sala de aula, baseando-nos nos autores: Valente, Favoreto, e em documentos do Ministério da Educação e Cultura- MEC. Utilizando a metodologia do estudo de caso, buscamos analisar os relatórios de aula e…

estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para…

Apresentação Este projeto visa garantir o atendimento aos adolescentes na iniciação naa vida sexual, prevenindo o mesmo para possíveis situações indesejáveis. O comportamento sexual de um indivíduo depende não só da etapa de desenvolvimento em que ele se encontra, como do contexto familiar e social em que vive. Atualmente os meios de comunicação extensivos fazem muitas alusões ao sexo fácil, seja através de televisão, rádio, internet, revistas, entre outros, deixando…

INTERVENÇÃO 1. Apresentação Este projeto visa garantir o atendimento aos adolescentes na iniciação naa vida sexual, prevenindo o mesmo para possíveis situações indesejáveis. O comportamento sexual de um indivíduo depende não só da etapa de desenvolvimento em que ele se encontra, como do contexto familiar e social em que vive. Atualmente os meios de comunicação extensivos fazem muitas alusões ao sexo fácil, seja através de televisão, rádio, internet, revistas, entre outros, deixando…

OS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS Maria Carmen Silveira Barbosa Faculdade de Educação - UFRGS Prólogo Este texto procura problematizar alguns dados encontrados numa pesquisa denominada Mapeamento e análise das propostas pedagógicas municipais para a educação infantil no Brasil, realizada no ano de 2009 (BARBOSA,2009). A intenção não é apresentar os dados brutos e/ou as primeiras análises que estão ao alcance…

formação dos educandos, tanto pela necessidade de construção do conhecimento, como por seu caráter inclusivo na escola, favorecendo prioritariamente os alunos em maior risco de exclusão. Segundo estudos desenvolvidos em escolas de Educação Infantil, crianças que utilizam a Ciência da Informática neste período da escolaridade de forma adequada e com o material correto, apresentam nos períodos seguintes, crianças com o raciocínio mais aprimorado devido ao conhecimento das causas…

Tutor Local: Jeniffer Costa Pereira Deppa Centro Associado:Pólo Campina Grande do Sul-Pr CAMPINA GRANDE DO SUL 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. GESTÃO ESCOLAR - DESENVOLVIMENTO 5 2.1 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIAS 14

demonstração em slides. A apresentação escrita trará apenas uma breve definição do assunto e a apresentação oral, mostrará uma análise crítica sobre o tema, levando em consideração o sistema político e a formulação de leis que permeiam o contexto da Psicologia Jurídica no Brasil, com enfoque na construção de opiniões dos discentes sobre diversas questões que envolvem a Psicologia Jurídica como Prática Emergente, portanto, uma prática nova que pede ajustes tanto da Psicologia…

estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 4ª Série Teoria e Prática de Esportes - Basquete A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos