Teoria Psicológica

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral SÉRIE: 2º Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 Horas I - EMENTA Estudo das teorias do desenvolvimento psicológico e suas implicações no processo ensino aprendizagem do aluno. II - OBJETIVOS GERAIS Domínio dos princípios teórico-metodológicos das áreas de conhecimento que constituem objeto de sua prática. Compreensão do processo de…

dogmática jurídico-penal, produzida na segunda metade do século XIX, com a separação entre juridicidade e culpabilidade. Os avanços produzidos a partir dessa época não lograram um consenso acerca do conceito e da missão da culpabilidade no âmbito da teoria geral do delito, discussão que ainda se matém viva. Tradicionalmente a culpabilidade é entendida como um juízo individualizado de atribuição de responsabilidade penal, e representa uma garantia para o infrator frente aos possíveis…

Social Psicológica de identidade mais teórica experimental que procura explicar sentimentos, pensamentos e comportamento do indivíduo. Em um segundo momento o artigo apresenta a Psicologia Social na Europa, que evolutivamente falando, surge com a crise da Psicologia Social Psicológica. Sua identidade está em uma maior preocupação com o social. Por fim, vem a Psicologia Social na América Latina e no Brasil, identificada de Psicologia Social Crítica, rompe de vez com a Psicologia Social…

Articulação teoria e prática: Tendo em vista o fato das disciplinas do curso serem eminentemente teóricas, conforme dados do 1º Relatório de Avaliação do Curso de Psicologia (1996, PRG/UFPB), no qual 61% dos docentes e 72% dos discentes avaliam o aspecto interação teoria-prática como insuficiente/péssimo. Além disto, observa-se que, no currículo vigente, há uma defasagem de conteúdos e oportunidades que proporcionem ao aluno conhecimentos sobre pesquisa e metodologia articuladas à…

serve a Avaliação Psicológica? O termo Avaliação se remete à manifestações, atos humanos como julgar, avaliar, averiguar, ponderar, interpretar, classificar, entre outros. A partir disso, surge a Avaliação Psicológica como um processo técnico-científico de coleta de dados e informações confiáveis acerca de fenômenos psicológicos, utilizando-se de técnicas, métodos e instrumentos psicológicos variados, concretizando-se assim, como um processo integrado de estratégias psicológicas. O…

atividades de retextualização e de integração com estudos lexicais e gramaticais inerentes às temáticas culturais da língua portuguesa. História E Sistemas Da Psicologia Evolução histórica dos sistemas psicológicos básicos. Trajetória das idéias psicológicas. Tradição filosófica e fundamentos das principais escolas de pensamento psicológico. Estágio Básico I Áreas de atuação do psicólogo. Demandas da sociedade contemporânea e características do mercado de trabalho. Prática de…

autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para…

1) Faça uma diferenciação entre Avaliação Psicológica e Testagem Psicológica. A avaliação psicológica feita pelo psicólogo, busca levantar informações a respeito de um paciente, avaliando características como inteligência e personalidade, baseando-se no método científico de observação. Já na testagem psicológica, técnica para avaliação psicológica, um critério é utilizado sistematicamente para observar o comportamento e descrevê-lo em escalas numéricas ou categorias fixas, ou…

TEORIA DO ACIDENTE TEORIA CULTURAL E SOCIOLÒGICO TEORIA ECONOMICO

“mundo das idéias” que justifica o mundo real. Tanto Sócrates, quanto Platão, através dos seus estudos possibilitaram um despertar sobre qual seria a natureza do homem, o que trouxe ao centro do questionamento filosófico da época inúmeras questões psicológicas. Ambos adotam a abordagem racionalista.  ARISTÓTELES: É comumente apontado como o filósofo que teria valorizado pela primeira vez, a OBSERVAÇÃO como uma forma de se chegar a explicar os eventos naturais, apesar do seu método…