Teoria Do Conhecimento Na Idade Mã©dia E Contemporanea

escritos. Os grandes pensadores que viveram em épocas e culturas diferentes, são lidos e levados a sério até os dias de hoje, pois suas reflexões mais significativas dizem respeito a condições existenciais universais. Dentre tais questões atemporais, a que mais nos interessa é a reflexão de caráter especulativo sobre o processo de ensino-aprendizagem que constitui a Filosofia da Educação. As teorias e práticas pedagógicas tem variado ao longo da história. A educação sempre constituiu um…

entanto, cada criança é um indivíduo e pode atingir estas fases de desenvolvimento mais cedo ou mais tarde do que outras crianças da mesma idade, sem se falar, propriamente, de problemáticas. O conceito de criança e infância é uma noção mutável ao longo da história. Várias sociedades possuem sua idéia do que vem a ser criança. Este conhecimento depende de fatores como: classe social, religiosidade, cultura e educação. Um país de proporções continentais como o Brasil reflete…

faz-se necessário estabelecer um novo paradigma da confiança capaz de proteger as legítimas expectativas do consumidor, oriundas da informação declarada no meio virtual. A confiança revela-se como um dos valores fundamentais da ordem econômica contemporânea, baseada nas idéias de eticidade e solidarismo impostas pela Constituição Federal. O novo paradigma da confiança tem como fundamento os princípios da função social do contrato e da boa-fé objetiva, consolidados pelo Código de Defesa…

Sobre o conhecimento na história da humanidade, é possível afirmar: I. por guardar uma aura de “exclusividade”, o conhecimento, em determinados períodos, se tornou “proibido” ou considerado algo “perigoso”. II. na Idade Média, o conhecimento era produzido de forma plural e aberta, pois se trata de um momento no qual as divergências de pensamento eram valorizadas. III. um dos exemplos notáveis da perseguição religiosa relacionada à produção de conhecimento na Idade Média foi a…

............................................................................13 BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................15 INTRODUÇÃO Este estudo visa analisar a obra Ma Jolie, concluída em 1912 por Pablo Picasso em seus anos de expressão no cubismo analítico (1909-1911). Serão relatados os primeiros passos de Picasso como pintor, bem como seu percurso ao encontro do modernismo e sua desenvoltura no Cubismo. Pablo

Questões de concursos para professor (Legislação e Conhecimentos Pedagógicos) Questões de concursos para professor (Legislação e Conhecimentos Pedagógicos) (com gabarito) I) Conhecimentos Pedagógicos 01)(SEDUC-PA) Dentre as características da gestão democrática de uma escola, destaca-se o/a: (A) liberdade de organização do grêmio estudantil. (B) liberdade e a autonomia para a comunidade escolar definir o curriculo. (C) fortalecimento das relações entre a família e a escola e dos laços…

A EVOLUÇÃO DA PSICOLOGIA A imagem da psicologia contemporânea é caracterizada por seus extensos limites, sua complexidade e sua heterogeneidade. Uma explicação lógica para a complexidade e diversidade da psicologia contemporânea pode ser buscada num exame da história da investigação do homem sobre sua natureza. Linhas históricas de investigação relativas ao homem e ao seu comportamento: * Teorização filosófica relativa ao homem e a sua mente. * Interesse biológico e…

MOTIVACIONAL: TEM RAZÃO A TEORIA DA EXPECTÂNCIA? Jocélia Angela Gumiere da Silva¹ RESUMO Este artigo visa identificar, à luz da Teoria das Expectativas, se a remuneração exerce influência motivacional sobre profissionais nas organizações. Sua relevância prática reside no fornecimento de conteúdo que possa contribuir com a Gestão de Pessoas no desenvolvimento de políticas de gestão de cargos, salários, benefícios e carreiras. Do ponto de vista teórico, contribui por ampliar o conhecimento…

forma de conhecimento com métodos próprio, não científico, que também busca ser rigorosa precisa e coerente. A vida sem reflexão não merece ser vivida, (Sócrates): transportar um punhado de terra todos os dias e fareis uma montanha. (Confúcio). Filosofia vem do grego (Philo = amigo ou amante + soplia) e significa amor ou amizade, pelo saber. Quem ama sente-se carente do objeto amado e, por isso, vai á sua procura. No caso do filósofo, como o objetivo de seu desejo é o saber, o…

238 LUIS CARLOS RIBEIRO ALVES I Introdução A URGÊNCIA DE UMA NOVA ÉTICA AMBIENTAL Luis Carlos Ribeiro Alves l.c.ribeiro.alves@hotmail.com RESUMO: A sociedade contemporânea vem perdendo a identidade das nações em prol de uma “mundialização” dos processos sociais. Com o avanço da globalização, as grandes questões ocupam um campo mais amplo: o global. Este artigo examina tal processo e os fatores que contribuíram para seu avanço, assim como os retrocessos que traz ao planeta.…