Teoria Do Conhecimento Na Antiguidade Idade Media E Contemporânea

conceito de infância desde a antiguidade até os dias atuais, associando essas mudanças à dinâmica social pelo surgimento de novas estruturas familiares e de fatores sociais, políticos e culturais. Serão discutidas algumas particularidades da criança à luz das teorias construtivistas do desenvolvimento cognitivo, mostrando a fundamental importância de conhecer como se desenvolve a Inteligência para mediar de forma correta a interação entre os pequenos e o conhecimento. Palavras-chave:…

situações diárias da rotina escolar, unir a teoria e a prática educativa, onde podemos encaixar a Dança como educação corpórea , motricidades e Educação das Artes com o corpo. Entendemos que essa formação por meio da Dança contempla também o desenvolvimento de um cidadão mais criativo, reflexivo e consciente, além da formação física. “ O ensino da Dança na Escola é importante porque estimula os individuo, durante a educação formal, adquirirem seu auto conhecimento, enquanto vivenciam a…

Teorias da aprendizagem As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia As ideias são a expressão das relações e atividades reais do homem, estabelecidas no processo de produção de sua existência. Elas são a representação daquilo que o homem faz, da sua maneira de viver, da forma como se relaciona com outros homens, do mundo que o circunda e da suas próprias necessidades. Com base na epígrafe acima, no presente capítulo buscamos…

FUESPI/NEAD, 2011. 1º ED. 153 paginas. É um livro de Licenciatura Plena em Pedagogia Modalidade a Distância onde apresenta as práticas educativas ao longo da existência das sociedades no qual busca uma compreensão de como fazer a educação na sociedade contemporânea. A autora Antonia Alves Pereira Silva possui mestrado em Educação pelo Instituto Latino Americano e Caribenho e Universidade Estadual do Piauí (2001). Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade…

Introdução O conhecimento científico possui elementos que são específicos para a sua aplicação e desenvolvimento, sendo um tipo de conhecimento que pressupõe a existência de uma realidade ou de fatos que podem ser percebidos pelos sentidos, podendo ser observáveis e passíveis de experimentação; elabora um conjunto de conceitos e leis objetivas e universais, vistas em teorias científicas para explicar os fenômenos e a realidade; parte da existência de um sujeito, que é aquele que conhece…

forma didática. Utiliza-se de um romance para relatar desde a idade Média até a era Contemporânea, seguindo uma ordem cronológica e trazendo os principais filósofos de cada época e suas contribuições para a filosofia. Épocas essas divididas em: idade Antiga, Idade Média, Renascimento, Barroco, Iluminismo, Romantismo e Idade Contemporânea. Na Idade Antiga o livro retrata os filósofos da natureza, sendo o mais conhecido Demócrito, com a teoria atomista e expoentes da filosofia como…

Educação A filosofia e a busca da verdade As teorias e práticas pedagógicas, é claro, têm variado enormemente ao longo da historia, pois o modo como um grego antigo ou um camponês medieval aprendiam, ou mesmo o conteúdo de sua aprendizagem, dependiam de condições sociais , políticas, econômicas e culturais que não são mais as nossas. Dividimos a história da filosofia em quatro grandes períodos: Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. O pensamento grego…

Apostilha De Filosofia Contemporânea Origem e Vertigem “Não há filosofia que se possa aprender”. “Só se aprende a filosofar”. Professor: Jorge Vilson Silva Filosofo Escritor, Compositor e Poeta. (A) Filosofia Contemporânea Filosofia e Vertigem Você já parou para se perguntar o que realmente significa o termo Filosofia? Muitos filósofos dedicaram parte de sua vida tentando respondê-la a essa questão. No entanto, uma definição

inelutável a situar Ética e Política em domínios opostos (DINIZ, 1998). Nota-se que a realidade moral varia historicamente e, com ela, variam os seus princípios e normas universais que se deixassem de lado a experiência moral histórica, afastariam da teoria precisamente a realidade que deveriam explicar. Também é certo que muitas doutrinas éticas do passado não são uma investigação ou esclarecimento da moral como comportamento efetivo, humano, mas uma justificação ideológica de…

A história da administração pode-se começar pela Antiguidade, Idade média ou Renascimento ou até mesmo pela Revolução Industrial. Na Antiguidade nunca foram encontradas obras que comprovem seu desenvolvimento. No entanto a construção das pirâmides, a estrutura de Atenas e a administração do Império Romano, revelam conhecimentos de administração. Apesar de a Idade média ter sido mais eficiente na técnica, do que a Antiguidade, as condições não desenvolveram uma abordagem natural ao…