Plano Direito Matutino IOW

conhecimento com qualidade, por meio da ci�ncia e inova��o, pautado na �tica, na cidadania e na responsabilidade social. Nossa Miss�o (PDI 2012­2016) Ser um Centro Universit�rio comprometido com o desenvolvimento regional e a produ��o de conhecimento com qualidade, por meio da ci�ncia e inova��o, pautado na �tica, na cidadania e na responsabilidade social. ● ● Curso: 1 ­ DIREITO ● Disciplina: 0871501 ­ FILOSOFIA L�GICA E DIREITO ● Turma: 08_1 ● Periodo Letivo: 2015/2 ● Professor: MARIA DENISE RABUSKE ● Ementa Fundamentos da Filosofia. As principais correntes filos�ficas antigas e contempor�neas. Objeto e m�todo filos�ficos. Sistema de id�ias. Conceitos b�sicos de L�gica formal e dial�tica. Estudo de l�gica de�ntica. Compreens�o cr�tica da consist�ncia l�gica do Direito. ● Justificativa Filosofia � de fundamental import�ncia para a forma��o do futuro profissional do Direito, pois possibilita uma s�lida forma��o te�rica e uma reflex�o profunda sobre os assuntos relacionados ao ser humano e ao universo no qual est� inserido. O mundo de hoje necessita de pessoas cr�ticas e respons�veis pelo pr�prio existir e que possam contribuir para a forma��o de uma sociedade mais justa e mais humana e, nesse sentido, a filosofia � de fundamental import�ncia. A disciplina procura tamb�m desenvolver o pensamento racional e cient�fico, a fim de que o futuro profissional consiga pensar o mundo e tomar decis�es corretas acerca de sua…

O DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE AS SETE ETAPAS DA VIDA1 A Constru��o da Identidade na Dimens�o Simb�lica Carlos Amadeu Botelho Byington2 Introdu��o Segundo a perspectiva da Psicologia Simb�lica Junguiana, cuja denomina��o j� a caracteriza como totalmente simb�lica, a forma��o da identidade � o resultado da intera��o de for�as extraordinariamente numerosas e complexas, oriundas de todas as dimens�es do Self durante a vida. Por conseguinte, nossa proposta n�o…

1945 é mar¬cado pelo final da Se¬gunda Guerra Mun¬dial. O con¬flito, que já havia di¬zi¬mado vá¬rias vidas, ter¬mina de forma vi¬o¬lenta, com a ex¬plosão das bombas atô¬micas em Hi¬roshima e Na¬ga¬saki, pro¬mo¬vida pelos Es¬tados Unidos. Mesmo com o fim da guerra, a tensão exis¬tente no mundo con¬ti¬nuava, agora através de um con¬fronto ide¬o¬ló¬gico entre os países ca¬pi¬ta¬listas (sob a li¬de¬rança dos Es¬tados Unidos) e os so¬ci¬a¬listas (gui¬ados pela União das Re¬pú¬blicas…

intuito realizar uma releitura a partir de diversos autores de diversas correntes e escolas do pensamento geogr fico, como o objetivo de analisar a evolu o do conceito de espa o geogr fico, e identificar sua import ncia nas diversas escolas do pensamento geogr fico. Pode-se observar a diversidade de conceitos e vis es sobre o espa o geogr fico e a forma que cada escola do pensamento geogr fico se utilizou destes conceitos. A medida que as rela es espaciais foram se tornando cada vez…

A palavra "�tica" vem do grego ?????? (ethikos), e significa aquilo que pertence ao ????1 (ethos), que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de car�ter". Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obedi�ncia a costumes e h�bitos recebidos, a �tica, ao contr�rio, busca fundamentar as a��es morais exclusivamente pela raz�o.2 3 Na filosofia cl�ssica, a �tica n�o se resumia � moral (entendida como "costume", ou "h�bito", do latim mos, mores), mas…

Jos´ Ricardo Sim˜es Rodrigues e o Anteprojeto de Monografia: Direito Brasileiro e Seguran¸a em Redes c Lavras — MG Maio / 2003 Copyright Notice Copyleft c 2003 - Jos´ Ricardo Sim˜es Rodrigues. e o Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.1 or any later version published by the Free Software Foundation; A copy of the license can be found at http://www.fsf.org”. A Editorado em L TEX,…

Estadual de Campinas Faculdade de Engenharia El´trica e de Computa¸˜o e ca Departamento de Sistemas de Energia El´trica e No¸˜es B´sicas de Prote¸˜o de Sistemas de Energia El´trica co a ca e Prof. Fujio Sato Campinas, junho de 2005 Sum´rio a 1 Curtos-circuitos 1.1 As consequˆncias dos curtos-circuitos e 1.2 Condi¸˜es anormais de opera¸˜o . . . co ca 1.3 Configura¸˜o do sistema el´trico . . . ca e 1.3.1 sistema radial . . . . . . . . . 1.3.2 sistema em anel . . . . . . . . .…

Resenha: Marx (Um Toque de Classicos) Karl Marx em sua teoria faz uma analise da sociedade capitalista. E usa em suasformulacões o metodo dialetico que cuida de apontar as contradicões constitutivas da vida social que resultam na negacão de uma determinada ordem. Segundo a proposta Marxista o fenômeno social deveria ser submetido a critica para que as suas potencialidades possam ser revelados e assim atualizados numa forma mais evoluida. E por que aplicar o materialismo…

diversos modelos que visam explicar o explicar o processo deaprendizagem pelos indiv´ ıduos. Por ¨ ALBERTO RICARDO PRASS F´ ısico, professor de F´ ısica, especialista em Radia¸˜es co Desde 1996 tem experiˆncia na coordena¸˜o e produ¸˜o e ca ca de sites especializados no ensino e divulga¸˜o. ca 2012.05 ScriniaLibris.com Sum´rio a APRESENTACAO ¸˜ INTRODUCAO ¸˜ 4 5 SKINNER 5 PIAGET 12 VYGOTSKY 18 BRUNER 22 AUSUBEL 26 ROGERS 35 …

visam explicar o explicar o processo deaprendizagem pelos indiv´ ıduos. Por ¨ ALBERTO RICARDO PRASS F´ ısico, professor de F´ ısica, especialista em Radia¸˜es co Desde 1996 tem experiˆncia na coordena¸˜o e produ¸˜o e ca ca de sites especializados no ensino e divulga¸˜o. ca 2012.05 ScriniaLibris.com Sum´rio a APRESENTACAO ¸˜ 4 INTRODUCAO ¸˜ 5 SKINNER 5 PIAGET 12 VYGOTSKY 18 BRUNER 22 AUSUBEL 26 ROGERS 35…