Tendencias Pedagogicas Educação Fisica

O ENSINO DO BASQUETE ATRAVÉS DA TENDÊNCIA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: PARA ALÉM DA TÉCNICA1 Christian Franthesco de Farias Vasquez2 Resumo: Esta pesquisa estabeleceu como objetivo central analisar como se dá o processo de ensino-aprendizagem do esporte através de duas concepções uma que privilegia a técnica como finalidade (método global e parcial) e outra a criação e recriação (tendência crítico-emancipatória). Face aos objetivos desta pesquisa, foi realizada uma…

Tendências da Educação Física A educação física em sua história esteve sobre a égide da sociedade capitalista, sendo legitimada pelas necessidades de manutenção das relações sociais capitalistas e não pela necessidade de seu conteúdo específico. Ao discutirmos as relações sociais que determinam a atuação da Educação Física no que antecede a década de 80, percebemos que ao consolidar-se enquanto sistema, o capitalismo exigiu a formação de sujeitos que atendessem a seus interesses,

Revista Especial de Educação Física – Edição Digital nº. 2 – 2005 Anais do IV Simpósio de Estratégias de Ensino em Educação/Educação Física Escolar – 7 a 9 de dezembro – 2004 OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR Alda Lucia Pirolo* 1 Profa. Drª da Universidade Estadual de Maringá/PR email: alda@nuriafornas.com Carlos Henrique Ferreira Magalhães* 2 Prof. MS. da Universidade Estadual de Maringá/PR e-mail: henryferrer@bol.com.br O presente…

Educação Física Desenvolvimentista Objetivos: Intenção Influenciadora Aprender a mover-se Aprender através do movimento Metas: Propostas em longo Prazo Aquisição de habilidades motoras Melhoria da atividade física e aptidão física Aprendizagem cognitiva Crescimento afetivo O desenvolvimento das crianças é frequentemente estudado de um ponto de vista comportamental, concentrando-se em um domínio do comportamento humano em detrimento dos outros. Isso leva a uma visão…

EDUCAÇÃOFACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPA-BELÉM: como o aluno esta sendo preparado para atuar nos diversos campos de atuação.2012 | FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFPA-BELÉM: como o aluno esta sendo preparado para atuar nos diversos campos de atuação.Pré-projeto apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em Educação Física como requisito parcial de avaliação da disciplina pesquisa educacional em educação física. …

ATIVIDADE FÍSICA ESCOLAR: Finalidades e Benefícios em confronto com a desmotivação dos alunos Este texto tem por objetivo apresentar uma síntese de uma breve revisão de literatura que servirá como base para o anteprojeto de pesquisa desenvolvido na disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de Educação Física do Instituto Batista de Ensino Superior de Alagoas. Para tal, efetuou-se pesquisa em artigos científicos da área que servirão de apoio bibliográfico para o seguinte problema…

ÍNDICE Introdução pg. 03 As Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar pg. 03 A Educação Física Escolar pg. 03 Abordagem Sistêmica pg. 04 Abordagem Saúde Renovada pg. 06 Relação entre as Abordagens Saúde Renovada e Sistêmica pg. 07 Conclusão pg. 07 Referências Bibliográficas pg. 08 INTRODUÇÃO O conhecimento das abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar é de fundamental…

Professor II – Educação Especial Deficiência Mental: Histórico da Deficiência Mental na Humanidade, Conceitos de Deficiência mental, A Concepção Atual de Deficiência Mental, Prática Pedagógica e questões Educacionais com educando com Deficiência Mental. O Paradigma de Integração X O Paradigma de Inclusão: Conceitos de Integração e Inclusão Educacional, Políticas Públicas, Currículo/ Adaptações Curriculares e Organização Escolar em uma Perspectiva Inclusiva. Educação Especial e Educação…

Nascimento da disciplina da educação Física. Ribeirão Pires 2013 Resumo Este artigo constitui-se numa reflexão a respeito da trajetória dos conhecimentos que sustentaram a formação profissional da Educação física. Constata-se ao longo de sua história a prevalência do caráter Militarista, Eugenista e Tecnicista e empírico analítico, com poucas reflexões realizadas em torno da prática, e não só, aquelas oriundas das tendências pedagógicas que…

EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO: RESGATE HISTÓRICO E EVOLUÇÃO CONCEITUAL Olivette Rufino Borges Prado Aguiar - UFPI Paulo Rômulo de Oliveira Frota - UFPI 1. UMA ATIVIDADE FÍSICA Nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades vitais à sobrevivência, englobando tanto o aspecto imitativo e co-participativo quanto o aspecto lúdico. O seu cotidiano caracterizava-se por uma exercitação intensa que marcavam de forma à decisiva a vivência de movimentos…