Quem se importa

adolescentes e jovens de transformar realidades sociais, ambientais, econômicas e políticas. INDICAÇÃO: ENSINO MÉDIO, ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - EJA, UNIVERSIDADES E ESPAÇOS INFORMAIS DE APRENDIZADO. GUIA DE DISCUSSÃO Este guia traz orientações, dicas, curiosidades e sugestões de pesquisa, debates e atividades para ampliar aprendizados transversais a partir do conteúdo do filme dentro e fora de sala de aula. ÍNDICE 1. Apresentação..........................................................................................04 2. Palavra da Diretora...............................................................................06 3.Sobre o filme Quem se Importa...........................................................09 4.Sobre Empreendedorismo Social.......................................................12 5.História de vida inspiradoras...............................................................16 5.1 Combate à pobreza e microcrédito: MUHAMMAD YUNUS,PREMAL SHAH e JOAQUIM MELO......................17 5.2 Acesso à justiça: KAREN TSE ………………………………………………....……..20 5.3 Saúde, criança e família: VERA CORDEIRO………………………………….....22 5.4 Saúde, cultura e alegria: WELLINGTON NOGUEIRA e EUGÊNIO SCANAVINO................................24 5.5 Proteção da fauna: DENER GIOVANINI ………………………………………...27 5.6 Preservação dos mananciais de água doce: OSCAR RIVAS……………....29 5.7 Soluções locais e independencia tecnológica: BART WEEDJENS……....30 5.8 Outras…

EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Educação Física e Temas Transversais – Prof.ª Ms. Carla Ulasowicz e Prof. Ms. Luiz Sanches Neto Oi! Meu nome é Carla Ulasowicz, sou graduada em Educação Física (UniABC), especialista em Fisiologia do Exercício (Unifesp-EPM) e mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Atualmente trabalho como professora de Educação Física na Educação Infantil…

1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Devemos conhecer localização, interpretar mapas, conhecer limites geográficos, meio ambiente, recursos naturais, sociedade, cultura, politica e economia. 2. O que, e como, devemos…

desenvolver projetos para que as crianças aprendam a conviver com essa violência, sem tornar-se violento, e demais temas, Cultura – músicas que pregam a paz, poesias, versos, prosa, Valores – importância da família, amizade, religião, usando como ferramentas as tecnologias 3. Por que muitas pessoas passam fome num país com um território como o do Brasil? No Brasil poucos têm muito e muitos têm pouco, a fome no Brasil é um processo histórico, por diversos fatores: má distribuição de…

trabalho e a cidadania. Esse projeto tem o intuito de ir além da simples justaposição de disciplinas, contando com a participação de educadores e educandos para que ambos possam interagir em busca de objetivos comuns. Objetivo Geral: Desenvolver o tema Carnaval de forma interdisciplinar e inovadora, aliado aos recursos tecnológicos, envolvendo educadores e educandos, proporcionando uma nova visão do carnaval sob prismas distintos. Objetivos Específicos: Reconhecer o…

tal unir o útil ao agradável e retratar esse tema tão importante de maneira leve e descontraída? Nesta edição, Beatriz Tavares de Souza apresenta o projeto pedagógico do livro Alice no País da Natureza, adaptação do escritor Jorge Fernando dos Santos do clássico Alice no País das Maravilhas. A leitura conta a história de uma Alice que defende as causas ambientais, contribuindo para a formação da consciência ambiental dos leitores e servindo de ótimo instrumento para os educadores…

plano de aula com algum tema de Geografia que possa ser trabalhado de forma integrada com história, matemática, ciências e português. RESPOSTA: Plano de Aula: A transformação da Paisagem Justificativa: Explicitar aos alunos os diferentes modos de utilização dos recursos naturais pelo homem, transformando-os em proveito próprio: nos meios rural e urbano, por meios de técnicas e rudimentares ou de avançados recursos tecnológicos. Objetivo: Levar os alunos a entenderem o que…

.......................................................... 9 2. COMPETÊNCIA 02 | CARACTERIZAR A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DAS TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL .............................. 11 2.1 Teoria do Desenvolvimento Humano Segundo Piaget......................................... 12 2.2 Teoria do Desenvolvimento Humano Segundo Vigotsky ..................................... 14 2.3 Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem na Teoria de Piaget e…

administrador poderá utilizar para auxiliá-lo a sanar o problema enfrentado. (2,0 ponto) As principais vantagens da técnica da Entrevista são: captação imediata da informação; poder atingir pessoas de qualquer nível de Instrução; maior oportunidade de avaliar conduta; maior flexibilidade, pelo fato do entrevistador poder esclarecer perguntas. As principais vantagens da técnica da Pesquisa são: possibilidade atingir um grande número de pessoas; garantia do anonimato das respostas; os…

Matemática. 2.3.2 Os Temas Transversais Os Temas Transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) e compreendem seis áreas: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis), Meio Ambiente (Os ciclos da natureza, sociedade e meio ambiente, manejo e conservação ambiental), Saúde (autocuidado, vida coletiva),…