Tema Diversidade

INTRODUÇÃO Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social das diferencias. A construção das diferencias ultrapassa as característica biológicas, observáveis a olho nu. As diferencias são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultual, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente observável, que…

FACULDADE GUAIRACÁ ALEXANDRE LUIS STRAPASSON GÊNERO E EDUCAÇÃO: A ESCOLA E A TEMÁTICA DA DIVERSIDADE SEXUAL GUARAPUAVA 2013 ALEXANDRE LUIS STRAPASSON GÊNERO E EDUCAÇÃO: A ESCOLA E A TEMÁTICA DA DIVERSIDADE SEXUAL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção de título no Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Guairacá. Orientadora: Profª. Ms. Claudia Rejane Schavarinski Almeida Santos GUARAPUAVA 2013 FACULDADE GUAIRACÁ

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO PROFISSIONAL DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE RA: 8379873247- Fabiana Gonçalves Teixeira RA: 8524948027- Janaina Aparecida de Santana RA: 8982233229- Maria de Jesus M.D. de Moraes RA: 8527950125- Natalia de Souza Pires Professora Presencial- Verônica

RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS - LICENCIATURA SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Porto Alegre 2011 1 SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS como requisito parcial para a obtenção do título de

como cidadão. A prática pedagógica da escola está baseada através das relações sociais que produz e reproduz valores, influenciando o comportamento dos indivíduos e tornando o espaço escolar uma porta onde a troca de experiências faz com que a diversidade cultural seja o caminho para a humanização das pessoas. O objetivo desta escola é produzir conhecimento em busca da construção de uma sociedade justa e igualitária. O desenvolvimento humano é o foco desta instituição onde se faz…

PEDAGOGIA UTA DIVERSIDADE CULTURAL 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------- Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 11 páginas e está dividido em duas partes, sendo a “PARTE 1” destinada à apresentação das informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) –…

ENSINO MÉDIO 1º Bimestre TEMA Bioquímica e origem da vida CONTEÚDOS Base molecular da vida Química e vida; Constituintes da vida água (água, sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e ácidos nucléicos). Origem da vida na Terra Características dos seres vivos; Níveis de organização; Eras Geológicas; Biogênese versus abiogênese; Teorias modernas sobre a origem da vida; Evolução e diversidade da vida. 2º Bimestre TEMA Estrutura celular e…

Política de Diversidades nas Organizações: A prática da Política de Diversidades Relações de trabalho comentadas por trabalhadores gays, artigo apresentado no XXXIII encontro da ANPAD, São Paulo / SP, de 19 à 23 de setembro de 2009, apresentado por Ana Paula Rodrigues Diniz e Gislaine Gandra. Ana Paula Rodrigues Diniz, Mestre em Administração pelo CPAD /UFMG, pesquisadora do NEOS – Faculdade de Ciências Econômicas – UFMG, tem publicado outro artigo como autora, sobre Inviabilidade e Trabalho

PEDAGOGIA UTA DIVERSIDADE CULTURAL 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – DIVERSIDADE CULTURAL ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 11 páginas e está dividido em duas partes, sendo a “PARTE 1” destinada à apresentação das informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) –…

A QUESTÃO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL DENTRO DA SALA DE AULA NO ENSINO DE HISTÓRIA Aluno: Roberto Inocêncio Pereira Professor Orientador: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História-Turma 27/11/2013 RESUMO Levando-se em conta que em pleno Séc.XXI ainda presenciamos modelos de escolas do inicio do Séc.XIX não fica muito difícil entendermos que também os agentes responsáveis por movimentar estas estruturas tragam internalizados…