Tecnicismo E A Educação

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação (Currículo) Revista E-Curriculum http://www.pucsp.br/ecurriculum AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PAULISTAS ANTES, DURANTE E DEPOIS DA PEDAGOGIA TECNICISTA THE POLICY OF TEACHERS FORMATION IN STATE OF SÃO PAULO BEFORE, DURING AND AFTER TECNICISM PEDAGOGY CAMPOS, Judas Tadeu de j.t.campos@uol.com.br RESUMO Este artigo analisa as políticas que implementaram a legislação que estruturou os…

BRASIL IMPÉRIO O nome “Ginastica” foi o primeiro nome que a Educação Física teve. (escolas) A Educação Física foi durante quase todos os anos do Brasil como império português, negligenciada e afastada do cenário escolar civil, assim sendo desenvolvida exclusivamente pelas instituições militares, descaracterizada de seus benefícios pedagógicos. Característica da ginastica Higienista – Busca cuidar da saúde e tratar de doenças. (Inicio do Brasil Império) Ginastica Higienista era dada…

necessita de um novo saber e de uma nova educação. O discurso pedagógico burguês é nessa época, claro: uma educação de base para todos porque há uma igualdade natural entre os homens, educação essa que forma o cidadão. O aluno deve aprender a fazer, fazendo. O professor deve ensinar a muitos alunos de uma só vez, dividindo-os em classes, tendo a ajuda de chefes de turma, de monitores e, principalmente, do livro didático. Que será o grande recurso para a educação padronizada que se propõe…

questionar onde entra a filosofia na tecnologia. Aí entra o pensamento tecnicista do próximo assunto: Tecnicismo. TECNICISMO Eis a definição: Tecnicismo: refere-se ao abuso da tecnicidade, ou seja, o uso excessivo ou a supervalorização dos aspectos técnicos de algo, muitas vezes em detrimento do conjunto dos outros aspectos que possam caracterizá-lo. (Por Ana Pimentel (BA) em 19-04-2009) Tecnicismo como fator que reduz o relacionamento entre o paciente e o técnico em enfermagem devido…

APRENDIZAGEM – INDIVIDUALIDADE. TENDÊNCIAS PEDAGOGICAS – TEORIAS PSICOLOGICAS TENDÊNCIAS NÃO CRÍTICAS: Educação tem autonomia com a relação ao todo social, sua função é de equalização. TENDÊNCIAS CRÍTICAS: Educação é condicionada objetivamente pela sociedade material. EDUCAÇÃO NO BRASIL 1920 – PREDOMINIO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL MODELO ECONOMICO – AGROEXPORTADOR EDUCAÇÃO RESTRITA TRABALHO DE LAVOURA NÃO REQUERIA UMA MÃO DE OBRA QUALIFICADA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL…

período de 1945 a 1960 predomina a educação de tendência humanista moderna, pedagogia da Escola Nova. ¨ O fim do Estado Novo consubstanciou-se na adoção de uma nova Constituição de cunho liberal e democrático. Esta nova Constituição, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. Além disso, a nova Constituição fez voltar o preceito de que a educação é direito de…

tradicional marcou a educação do século XV até o século XVIII e ainda perssiste até os dias de hoje, mas de uma forma mais fluida com outras abordagem pedagogicas que posteriormente serão foco na idade moderna ela se estrutura como uma nova ordem social, econômica. No renascimento já se ligou a alguns fatores mais gerais da propria evolução histórica como as grandes descobertas, a expanção marítima e a Reforma Religiosa que é parte do grande movimento humanista de renascença. A educação…

atividade do aluno, através da descoberta pessoal; o que é incorporado passa a compor a estrutura cognitiva para ser empregado em novas situações. É a tomada de consciência, segundo Piaget. TENDÊNCIA TECNICISMO Nela se adota o modelo empresarial, com o objetivo de adequar a educação às exigências da sociedade industrial e tecnológica, ou seja, o ensino é voltado diretamente para produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho. O conteúdo transmitido se…

SILMARA CÁSSIA SILVA,RU: 935422, TURMA 01/ 2013 FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO MELO, ALESSANDRO PARAISÓPOLIS 2013 Atividades de autoavaliação Livro: Melo, Alessandro Fundamentos socioculturais da educação Curitiba: Ibpex,2011 – ( Série Fundamentos da Educação ) Capítulo 1: (pág. 77, 78, 79) 1. Indique se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( V ) A educação, em sentido amplo, representa a forma tipicamente humana de apresentar a…

quando há interatividade com os alunos seja sentado em circulo ou em U ou até mesmo com jogos cooperativos. “De acordo com a proposta Curricular da Rede de São Bernardo do Campo Volume 1- pag. 19, a concepção pedagógica adotada pela Secretaria de Educação é a sócio- construtiva- interacionista.” A pratica construtivista tem base nos estudos de Jean Piaget, que demonstrou que a criança relaciona segundo a logica próprias, que evoluem conforme a faixas etárias e são diferentes da lógica…