Teatro Pedagogia

O Teatro de Anchieta Alunos: Aline Juliana de Souza Lima – Elisângela Vieira – Flávia Rodrigues – Jair Sobrinho – Maria Sueli do Carmo Messias Prof.: Aparecida Maria Nunes Disciplina: Literatura Brasileira I O Teatro de Anchieta “O Teatro de Anchieta” é um capítulo de nossa história cultural e espiritual. Produzido num país de não letrados, o Brasil quinhentista, tornando, portanto, muito difícil o seu estabelecimento, sendo boa parte dos diálogos feitos na língua mais…

narrativas de vida se quer para si, e é quando se tem a possibilidade de descobrir que pouca coisa não está ao alcance da gente mesmo mudar. RESUMINDO: O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas…

contato com o mundo sensorial, mas simultaneamente desenvolve e educa seus sentimentos através da prática dos símbolos artísticos. Sendo um caminho largo para educadores ajudarem os alunos no seu desenvolvimento cultural, para nós do curso de pedagogia, as experiências vividas em sala de aula e nos passeios pela exposição de artes na UFMT, na apresentação da peça teatral no SESC ARSENAL, e no museu de ARTES SACRAS com a exposição de fotos e peças que ajudam a contar a historia de…

últimas décadas a história cultural, onde são estudados fatos antes considerados totalmente insignificativos, como pequenas vilas, comunidades, pessoas comuns, aos olhos de antigos historiadores. Ao longo dos anos o ensino de história esta ligado a pedagogia tradicional, que para o aluno significa ter que memorizar os conteúdos, permanecer quase sempre em silêncio, e ser avaliado através de exames, e o professor passa a ser o unico a participar do processo de ensino aprendizagem.…

Assim no, terceiro capítulo, com base no capítulo anterior, tratamos do Ensino de Arte e da tendência Pedagógica Idealista - Liberal, como a Pedagogia tradicional, a Pedagogia Nova e a Pedagogia tecnicista e a Tendência realista – progressista. No quarto capítulo resolvemos aprofundamos os nossos estudos para ampliar a compreensão sobre a presença e a contribuição do ensino das Artes Visuais no primeiro segmento do Ensino Fundamental,com base nos PCN´s – Arte, mostramos como as…

FACULDADE CHAFIC – CENTRO DE HABILITAÇÃO, FILOSOFIA E CULTURA ALUNA: LETICIA DOS SANTOS CARVALHO CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES TIPO DE ATIVIDADE: Visita Técnica TÍTULO: Museu do Ipiranga HORAS: 4 horas RELATÓRIO: Data: novembro de 2011. Participantes: Profª Leticia e 12 alunos do Ensino Médio A visita foi organizada para proporcionar a visita de um grupo de alunos da 3ª série do Ensino Médio que nunca tiveram a oportunidade…

diverso áreas do conhecimento como estudo de línguas, teatro, poesia e literatura. Ainda adolescentes o autor estudou temas bastante abstratos para sua idade, como filosofia e historia. Anos mais tarde, interessado em entender o funcionamento neurológico do ser humano, dedicou-se ao estudo da medicina depois se mudou para a faculdade de direito. Alem de direito, historia e filosofia Vygotsky também estudou psicologia em uma área chamada pedagogia que estuda crianças em todos os seus…

PROGRAMA DE PÓS­GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA CARLA MARIA RAMOS AMORIM A CENA MULTIFACETADA : DESMONTAGENS E PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO DO GRUPO DRAO TEATRO DA (IN)CONSTÂNCIA. RIO DE JANEIRO 2014 2 CARLA MARIA RAMOS AMORIM A CENA MULTIFACETADA : DESMONTAGENS E PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO E CRIAÇÃO DO GRUPO DRAO TEATRO DA ( IN) CONSTÂNCIA. EXPERIMENTAÇÕES DA CENA : FORMAÇÃO ARTÍSTICA…

aprendizagem do aluno também ocorreu no âmbito do ensino de Arte. Na junção da antropologia, filosofia, psicologia, critica da arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas surgiram princípios inovadores para o ensino de artes plásticas, musica, teatro e dança que valorizam a livre expressão e a sensibilização para a experimentação artística visando o potencial criador. A necessidade e a capacidade da expressão artística enquadrada em palavras de ordem, em aplicação mecânica das…

LUZIÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA BALÉ LUZIÂNIA SETEMBO DE 2011 Acadêmicos: Daniela Lima Fernanda Gomes Elaine Magalhães Noraney Teles Maria Eli de Oliveira Ronilce Brito Rosineide Aparecida Kátia Melo Elaine Magalhães Tiago Souza Vanessa Taynara BALÉ Trabalho apresentado ao professor Aroldo como requisito parcial da avaliação da disciplina de Corpo, Cultura e Expressividade, do segundo semestre do curso de pedagogia. …