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Curso de Graduação em Ciências Contábeis a distância C A José Alonso Borba Maíra Melo de Souza Universidade Federal de Santa Catarina Centro Sócio-Econômico Departamento de Ciências Contábeis B726j Borba, José Alonso Contabilidade Avançada / José Alonso Borba, Maíra Melo de Souza. - Florianópolis : Departamento de Ciências Contábeis /UFSC, 2010. 104p.: il.,grafs. Curso de Graduação em Ciências Contábeis Inclui bibliografia ISBN: 978-85-62894-45-9 1. Contabilidade. 2

construções. Nos anos de 1990, Dourados se consolida como pólo regional. A Constituição de 1988 determina um novo perfil à gestão douradense, que passa a obter mais recursos financeiros do governo federal e adquire para si responsabilidades na saúde, educação e gestão ambiental. Dourados tem seu próprio Plano Diretor Municipal, no qual está contemplada a lei de uso do solo urbano, zoneamento comercial e plano diretor de turismo, entre outras exigências. A política local, por meio…

Curso de Graduação em Ciências Contábeis a distância Auditoria Contábil Ernesto Fernando Rodrigues Vicente Universidade Federal de Santa Catarina Centro Sócio-Econômico Departamento de Ciências Contábeis  V632a Vicente, Ernesto Fernando Rodrigues Auditoria Contábil / Ernesto Fernandes Rodrigues. Vicente - Florianópolis : UFSC / CSE / Departamento de Ciências Contábeis, 2011. 98p. : il., gráficos, tabelas Inclui bibliografia ISBN:…

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Augusto Leite Coelho Química Inorgânica 2010 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues Pedro Luiz Furquim Jeangros Projeto gráfico Rafael…

Nacional ISBN 978-85-387-0763-9 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Avaliação Institucional Raquel Cristina Ferraroni Sanches 2009 Raquel Cristina Ferraroni Sanches Possui Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) e Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992). Atualmente é Coordenadora…

trabalho para suas vidas. Consideramos importante atividade de grupo voltado à pessoa idosa com caráter educativo, que proporcionem novos conhecimentos e trocas de experiências, bem como o papel sócio educativo do Assistente Social neste trabalho de educação continuada e construção de projetos sociais a partir dos debates e potencialidades desenvolvidas no trabalho grupal. Palavras chaves: Pessoas Idosas. Envelhecimento. Tecnologia. Informática. Serviço Social. Grupo Social. LISTA DE…

29 1.5. Estágio Supervisionado ................................................................................ 29 1.6. Normas das Atividades Complementareses ................................................. 36 1.7. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC ...................................................... 37 1.8. Ementas, Objetivos e Referências Básicas das Disciplinas ......................... 44 1.9. Concepção Metodológica…

Gabriel Veneziani, que nos deram imensa força e apoio. Acima de tudo agradecemos às nossas famílias, àquelas que temos sempre no coração e sempre em primeiro lugar, nossos pais a quem devemos o que somos e nos tornamos hoje. O Desenvolvimento de um TCC é certamente cercado de estresse e desentendimento, ainda mais quando feito em grupo. Mas podemos dizer que os desafios nos fortaleceram e nos tornaram mais unidos, que no início dessa jornada e, por isso agradecemos também a amizade que…

............................................................. 17 TENDÊNCIAS DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA NO BRASIL Paula Montero ..................................................................................................... 37 FORMAÇÃO OU EDUCAÇÃO: OS DILEMAS DOS ANTROPÓLOGOS PERANTE A GRADE CURRICULAR Peter Fry ................................................................................................................ 59 UM PONTO DE VISTA SOBRE O ENSINO DA ANTROPOLOGIA…