Tcc Sobre O Papel Do Supervisor

oração reduzida de gerúndio: Ex.: Elaborando a entrevista, verificou-se a necessidade de ... B – Objetividade: A linguagem objetiva de uma monografia deve afastar colocações que deixem transparecer impressões subjetivas, não fundamentadas sobre dados concretos. Expressões como “parece”, “eu penso”, “achou-se” e outras, violam, freqüentemente, o princípio da objetividade, indicando raciocínio subjetivo. C – Simplicidade: A simplicidade no escrever é sinal…

Ações implementadas em função do processo de avaliação externa (ENADE e outros) .. 118 4.3.11 Política de Estágio Curricular Obrigatório e Não-Obrigatório.................................................. 120 4.3.12 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC ...................................................................................... 128 4.3.13 Atividades Complementares .......................................................................................................... 128…

da Rosa (irmão de Guilherme), Leonardo Piovesan (primo de Guilherme) e Estela Beatriz Soarez Alves (mãe de Pablo) - por sempre estarem ao nosso lado nos momentos mais difíceis nos auxiliando de alguma forma nessa longa jornada nomeada por mestres de TCC. Ao professor e orientador Flávio Ávila, por não deixar de acreditar em nossas capacidades e aptidões, aquele que sem o qual não seria possível a conclusão de determinado projeto. Aos professores Jorge Belchiors, Melissa Figueredo,…

ainda as orientações para as atividades e estágios. A partir do sétimo semestre, o aluno cumpre atividades relativas ao Estágio Curricular Obrigatório e recebe orientações e considerações sobre projetos especí cos para a realização do Estágio Supervisionado até a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, que ocorrerá nos sétimo e oitavo semestres. Guia de Percurso CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Guia de Percurso Administração 7 Guia de Percurso ESTRUTURA…

133 Origem do TCC e orientações preliminares . . . . . . . . . . . . . 137 Áreas de estudo científico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 Elaborando seu TCC: páginas pré-textuais . . . . . . . . . . . . . . 153 Elaborando seu TCC: páginas textuais I . . . . . . . . . . . . . . . . 159 Elaborando seu TCC: páginas textuais II . . . . . . . . . . . . . . . 171 Elaborando seu TCC: páginas…

foram abordado vários assuntos, com os professores geni, inara, falarão sobre como os alunos tem que se vestir sobre sua postura dentro da instituição, falo sobre o código de Ética, o estagiário no seu primeiro dia de estagio observar sua instituição seu cotidiano, relação teórica e pratica a atuação do profissional realidade dentro da instituição. No campo de estagio precisamos saber os direitos e deveres do usuário. Falo sobre a intervenção que o estagiário pode propor no que ele…

(obrigatório somente para alunos com estágio sem vínculo empregatício) 4. Atividades exercidas com vínculo empregatício (somente para alunos com vínculo empregatício, em papel timbrado da empresa e firma reconhecida) 5. Confirmação pela cedente do estágio (obrigatório para todos os alunos – 2 ORIGINAIS EM PAPEL TIMBRADO DA EMPRESA E COM FIRMA RECONHECIDA) 6. Alunos empresários, com registro de firma individual ou contrato social (somente para alunos nesta condição –…

(DCB) e Denominação Comum Internacional (DCI). Medicamento como símbolo e contextualização histórica 12 da profissão. Diferentes abordagens terapêuticas: alopatia, homeopatia, fitoterapia. Medicalização e mercadilização da saúde. Visão crítica sobre as estratégias de propaganda e marketing. Medicamentos essenciais e relação municipal de medicamentos essenciais (REMUME), relação nacional de medicamentos essenciais (RENAME). Cuidados com os medicamentos; farmácias caseiras e…

PRÁTICAS DE ENSINO E DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Marília Marques Mira – SME-Curitiba1 Área Temática: Formação de Professores Resumo: O texto aborda resultados de pesquisa realizada com supervisores de estágio no curso de Pedagogia, enfocando as práticas de ensino e de pesquisa efetivadas por estes profissionais. Fundamenta-se em autores como Sheibe (2010), Aguiar et al (2006), Lüdke (2010), André (2001), Leite, Ghedin e Almeida (2008), Gisi, Martins e…

planejamento e definição do conteúdo. Estabelecer na teoria e prática, as bases para a modificação da dinâmica didático pedagógica do Estágio, para que seja assumido, com compromisso e competência, por todos os segmentos do curso de História. Fortalecer o papel social do educador por meio das atividades do estágio, na construção do conhecimento, para torná-lo, ao mesmo tempo, científico, político e histórico. Preencher os espaços vazios existentes entre teoria e prática, reforçando o…