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trabalho ao meu esposo Jorge Luiz e aos meus filhos Luiz Gustavo e Mariana. AGRADECIMENTO Ao meu marido, Jorge Luiz, companheiro e amigo, pela paciência, compreensão, auxílio e pelo amor que tem me dedicado. Aos meus amados filhos, Luiz Gustavo e Mariana, pela terna e eterna paciência. Sem vocês, tudo em minha vida seria mais difícil. Ao meu pai amado, Luiz Carlos, que mesmo não estando presente está sempre me guiando e me dando forças, e a minha mãe Inês cujo amor incondicional ilumina toda a minha existência. Aos meus queridos irmãos, Silvio e Clayton, pela união que nos torna fortes. À professora Dra. Leilah Santiago Bufrem, minha orientadora, pela confiança e paciência e, sobretudo, por seus valiosos ensinamentos. Ao coordenador do programa de mestrado prof. Dr. Lauro Brito de Almeida, pelo apoio e pelas sábias contribuições. Aos meus colegas de mestrado, pela amizade e auxilio. Aos amigos Rita Mara e Régis: a amizade de vocês tornou esta caminhada mais leve. Aos amigos e familiares, que sempre me incentivaram e apoiaram: Clelbia, Diná, Edenir, Elias, Marilza, Márcia, Ruth, Vanderléia, Marcelo e Viviane. Ao professor Dr. Paulo Arnaldo Olak e à professora Helena Nunes pelas orientações e contribuições. À Fundação Araucária, pelo apoio financeiro. Ao professor Onofre Ribeiro de Almeida, Diretor da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio (FAFICOP), pelo apoio e confiança a mim prestados. Aos docentes…

........................................... 22 2 12- METODOLOGIA TECNOLÓGICA............................................................. 23 12.1. Plataforma de Acesso .......................................................................... 23 12.2. Outros Recursos Tecnológicos ............................................................ 24 13- EQUIPE MULTIDISCIPLINAR: CORPO DOCENTE E PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO…

rsos de graduação e mesmo de pós­graduação, como parte das atividades que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monogr afias, os relatór ios de estudo, os relatór ios das pr áticas de ensino, os r elatór ios de estágio, os r esumos de capítulos ou de livr os, as r esenhas e outros, que sintetizam posições e opiniões encontradas em outros textos ou pesquisas. Ao contrário das dissertações [mestrado], teses [doutorado] e…

Sensu em Gestão Pública e Responsabilidade Fiscal ISBN: 978-85-61608-91-0 1. Ciência – Metodologia. 2. Pesquisa. 3. Publicações científicas. 4. Documentação – Normalização. 5. Referências bibliográficas – Normas. 6. Educação a distância. I. Título. CDU: 001.8 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA SAÚDE José Gomes Temporão SECRETÁRIA EXECUTIVA Márcia Bassit Lameiro da Costa Mazzoli SUBSECRETÁRIO DE ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS José de Ribamar Tadeu…

PPGE-CE-UFPB Orientadora _______________________________________________ Profª. Drª. Janine Marta Coelho Rodrigues - PPGE-CE-UFPB Examinadora _______________________________________________ Profº Dr. Jorge Fernando Hermida- PPGE-CE-UFPB Examinador _______________________________________________ Profª. Drª. Glória das Neves Dutra Escarião - PPGCR- UFPB Examinadora Externa _______________________________________________ Maria do Socorro Xavier Batista - PPGE-CE-UFPB…

uma vez que você pode imprimir aos seus estudos um ritmo próprio, permanecer em seu meio cultural e natural, não tendo que se locomover para estudar. Além disso, é você que escolhe os horários em que seu rendimento é maior. Entretanto, certamente pôde se conscientizar também de que, para um melhor desempenho nesta modalidade de estudo, precisa organizar­se e assumir uma postura mais autônoma em relação à sua aprendizagem. Saber estudar é, como alguém já disse, o caminho mais fácil…

a istida n a ss dos rencídis “ap mdet i secim darizam o atidade a hegemonia l a u da- pedagogias p rer< ■r . papel do do tuias pnippsiçõcs professor e : :da ensino e preconizam um trab alh o pedagógico vinculado à reprodução da vida cotidiana e. cen trad o tios in te u sses im ed iatas das criançâs. Vemos,: âssim , ínterisiíicàr-se o esvaziam ento da educação escolar, em urrt (SÇnAo em que o.s baixos indicies de desem penho w adgjm co …

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Universidade do Vale do Itajaí Cadernos Pró-Reitoria de Ensino de Ensino Universidade do Vale do Itaj aí ... 1 FICHA CATALOGRÁFICA 2... Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central Comunitária - UNIVALI Cássia Ferri Regina Célia Linhares Hostins Coordenação Projeto Josiane da Silva Delvan Lucian o Dalla Giacomassa Colaboração Pedagogico E lisabeth Juchem Machado Leal Simone Gh is i Feuersch ütte E…

rádio escolar. Torna‑se pertinente, desse modo, pensar como estão sen‑ do construídas essas mídias, e quais caminhos se colocam para que elas se desenvolvam e auxiliem na aprendizagem de linguagem como parte da formação do cidadão crítico. Neste trabalho, são analisadas quatro dessas experiências realizadas na rede de escolas públicas municipais da cidade de Florianópolis. São considerados os jornais produzidos e entrevistas realizadas com os/as professores/as envolvidos na…

de Psicologia. - Brasília: CFP, 2009. 68 p. ISBN: 1. Centro da atenção psicossocial (CAPS) 2. Políticas públicas 3. Psicologia 4. Saúde mental I. Título. RA790 3 Nominativa do Plenário Conselho Federal de Psicologia XIV Plenário Gestão 2008-2010 Diretoria Humberto Verona Presidente Ana Maria Pereira Lopes Vice-Presidente Clara Goldman Ribemboim Secretária André Isnard Leonardi Tesoureiro Conselheiros Efetivos Elisa Zaneratto Rosa – Secretária Região…