Tcc O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

e conceitual Arapiraca - AL 2014 Maria Patricia Lopes de Oliveira Base teórica e conceitual Trabalho da disciplina TCC – elaboração de projetos, solicitados pelo professor Antônio Lima, para a obtenção de notas. Arapiraca - AL 2014 1- BASE TEÓRICA E CONCEITUAL 4.1- Atividades e práticas literárias em sala de aula Ao estudar as atividades…

TCC TEXTO FINAL Autor(es) : DA SILVA MELO MARICELIA Enviar arquivo : TCC_-_TEXTO_FINAL_1.doc (64.5 KB) Arquivo de descrição : Data do primeiro envio: Terça, 04 de Fevereiro de 2014 às 23:45h TCC TEXTO FINAL (Resposta) Autor(es) : DA SILVA BIDINOTTO TATIANA Arquivo anexado : MARICELIA_DA_SILVA_MELO_1.doc (88.5 KB) Public feedback : Pontuação : 79 % Data resposta do primeiro envio: Sexta, 14 de Fevereiro de 2014 às 23:47h ITEM CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS AVALIAÇÃO…

Trabalho de Conclusão de Curso 04 2. Fases do Trabalho 05 3. Estrutura do TCC 07 4. Roteiro para o Desenvolvimento (Plano de Negócios) 09 5 Regras para Composição de Trabalhos Científicos – TCC 14 Bibliografia 31 Anexos Anexo I - Termo de Aceitação de Orientação do TCC 32 Anexo II - Acompanhamento de Atividades – TCC 33 Anexo III - Ficha de Avaliação 34 Apresentação Na…

aporte teórico para o artigo. Então, o trabalho escrito foi elaborado com o intuito de responder aos questionamentos levantados como as hipóteses: texto é a unidade básica de ensino; os gêneros textuais são uma importante ferramenta para orientar os alunos, quanto aos temas transversais; cada gênero textual desempenha uma função específica em nossa sociedade; existe uma grande diferença entre gênero e tipo de texto. Assim, o trabalho primou pelos seguintes objetivos: mostrar a…

– CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO MONTENEGRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JANE CLEIDE SANTOS FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Delmiro Gouveia - AL 2014 CEFAM – CENTRO DE FORMAÇÃO E EXTENSÃO MONTENEGRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JANE CLEIDE SANTOS FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR: ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Pedagogia da CEFAM – CENTRO DE FORMAÇÃO E

interdisciplinaridade, que supera a perspectiva da mera integração de conteúdos, e por outro lado, elege a proposta metodológica de pesquisa-ação-participativa que propõe aos alunos, pais, funcionários, comunidades e professores para assumirem seu precípuo papel de fazedores da História dos dias atuais. O trabalho com projetos recupera o papel da escola como instituição cultural social, fazendo um resgate entre o “aprender para a escola” e o “aprender para a vida”, desta forma a escola…

de Educação. 1.Estágios. 2. Educação infantil. 3. Ensino fundamental. 4. Educação nãoformal. I. Prado, Guilherme do Val Toledo. II. Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. III. Título. 08-535-BFE Dedico este trabalho aos professores Guilherme do Val Toledo Prado, Anna Regina Lanner de Moura e Beth Barolli, pela disposição de tocar um projeto integrado das três disciplinas e pela coragem de pedir e aceitar as críticas decorrentes. A Kelly Ducatti, pelas perguntas…

OSANA DA SILVA o USO DA BIBLIOTECA Alcides Pimentel PELOS ALUNOS DO COLÉGIO OSWALDO TOGNINI - FUNLEC Instituto de Ensino Superior da Funlec-IESF curso de biblioteconomia CAMPO GRANDE (MS) 2014 OSANA DA SILVA o USO DA BIBLIOTECA Alcides Pimentel PELOS ALUNOS DO COLÉGIO OSWALDO TOGNINI - FUNLEC Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Biblioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC – IESF , como parte dos requisitos

1 INTRODUÇÃO O papel da escola na formação educacional é fundamental para mudar as questões relacionadas aos valores humanos atuais e para poder criar, por meio de experiências construídas no espaço escolar, a capacidade de analisar os diversos valores presentes na sociedade e na construção de princípios de respeito mútuo, justiça, diálogo, solidariedade, democracia. Espera-se que os alunos saibam falar e ouvir e que as diferenças se tornem meios de enriquecimento no conhecimento

CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS MONOGRÁFICOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Profª Me. Ana Madalena Fontoura de Oliveira (Observação: o material que se segue é uma atualização/ampliação do material disponibilizado no ano de 2008 e que contou, em sua elaboração, com os seguintes docentes da Unisuam: Profª Maria Auxiliadora Terra Cunha; Prof. Eduardo Vianna de Almeida; Prof. José Teixeira de…