Tcc Matrizes Indigenas

23 24 25 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 26 6.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 27 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 6.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO -BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 6.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 27 27 28 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 29 8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 32 9. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO…

disciplinas que deverão constar do quadro curricular dos projetos dos cursos de graduação, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, com alterações. Deliberação CE/CEPE-UEMS N° 050, de 17 de dezembro de 2003 – Aprova o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), para os cursos de graduação da UEMS, e dá outras providências. Resolução CEPE-UEMS N° 464, de 17 de novembro de 2004 – Homologa a Deliberação n° 050 da Câmara de Ensino do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, que aprova o…

sua biodiversidade instiga interesses diversos e vem sofrendo conflitos de toda ordem, no que se refere à apropriação de áreas naturais e exploração de seus recursos. Problemas complexos, relacionados à grilagem de terras; à exploração de áreas indígenas; aos desmatamentos sem autorização e controle; a biopirataria, entre outros; tem propiciado incertezas, em nível Nacional e Internacional, sobre o futuro das áreas naturais e dos povos que necessitam dos recursos florestais. Vem se…

complexo simbólico • Cultura – significado e informação • Linguagem e cultura • Mito, religião e sociedade 2- Cultura Brasileira • Regiões culturais • Contribuições portuguesas para a formação da vida brasileria • Influências das sociedades indígenas • Questão indígena • A presença das culturas africanas na formação socio-cultural do Brasil “Democracia racial” e preconceito. BIBLIOGRAFIA Básica: LAPALNTINE,F. Aprender Antropologia. 8.ed., São Paulo: Brasiliense, 1994. MARCONI,M.A.,…

RIBEIRO, Carlos Tavares; DIAS, João; SOUSA, Luís. Desenho técnico moderno.4.ed. Rio de Janeiro. RIBEIRO, Antônio Clélio, Desenho técnico e Auto CAD/Mauro Pedro Peres, Nacir Izidoro- São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. GEOMETRIA ANALÍTICA Matrizes e Determinantes; Sistemas Lineares; Álgebra vetorial; Estudo da reta no espaço; Estudo do plano no espaço; Sistemas de Coordenadas no Plano Vetorial. Bibliografia Básica WINTERLE, Paulo. Vetores e geometria analítica. São Paulo: Makron…

em que está inserida. Dentre as diversas áreas estratégicas contempladas pelos projetos da UFT, merecem destaque às relacionadas a seguir: As diversas formas de territorialidades no Tocantins merecem ser conhecidas. As ocupações do estado pelos indígenas, afro-descendentes, entre outros grupos, fazem parte dos objetos de pesquisa. Os estudos realizados revelam as múltiplas identidades e as diversas manifestações culturais presentes na realidade do Tocantins, bem como as questões da…

etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos. § 4º. O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia. § 5º. Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série, o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade…

Culturais Complementares, por meio de estudos e práticas independentes, presenciais;  O Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Segurança Privada terá como obrigatoriedade para a sua conclusão, a apresentação de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) correlato ao tipo de aprofundamento cursado, que tenha sido orientado por um docente interno do curso. 34 CENTRO EDUCACIONAL NOSSA CIDADE LTDA www.faculdadeFNC.com.br Avenida Francisco Pignatari, 630 – Vila Gustavo Correa –…

Ladeira (CTI) São Paulo 2009 Os valores, turas, a santidade, uma tura, a sociedade, uma tura, o amor, pura tura, a beleza, tura das turas. Julio Cortazar, 1968 Resumo Com base em trabalho etnográfico com os Guarani Mbya e Nhandeva na Terra Indígena Ribeirão Silveira, no litoral paulista, o investimento desta pesquisa foi acompanhar como meus interlocutores conceitualizam relações de alteridade e as inflexões trazidas pelo código da “cultura”. Em meio a iniciativas que vieram se…

buscando melhorar o ensino aprendizagem da matemática, instigou-me no processo de formação como educador, o tema Cálculo do Volume da Madeira, destacando o lúdico, o qual fez parte dos estudos de quando desenvolvi o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), em 2004, na Universidade Federal do Pará - UFPA. Assim, na busca em diferenciar-me como educador, Licenciado em Matemática, aliado ao interesse em aprimorar meus conhecimentos na área, e tendo em vista a continuidade de minha formação…